时间跟我走_教案1.doc

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1、时间跟我走【教学目标】1．引导学生知道时间的宝贵。2．培养珍惜时间的正确态度，增强对学习的自信心。【教学重点】让学生明白时间的宝贵，抓紧时间学习，不浪费时间。【教学难点】感受一分钟虽然很短，但却很有价值。【教学过程】一、时间跟我走（一）老师给大家带来了一首歌，你们听（播放《时间像小马车》）我们都知道时间是宝贵的，我们怎么样把握时间呢？这节课我们一起学习《时间跟我走》。（二）板书课题（齐读）二、学文激情（一）有两个同学，他们很苦恼，不知道学习时间都去哪里了，你能帮他们找找吗？请阅读课文的图文（出示图片

2、）。汇报：（图一）男孩没写完作业就玩电子游戏，妈妈在提醒他，已经到9点睡觉的时间了，（图二）男孩7点开始一边写作业一边玩，9点钟该睡觉了，作业还没写完。师：是啊，他们的时间都浪费在玩耍上了，你想对他们说些什么呢？3/3补充：课件出示计算时间的数学题，生算后汇报并谈感想。由此感悟浪费时间多么可耻。（这个环节能让学生进一步认识到浪费时间的可耻。）（二）学习生活中你有浪费时间的现象吗？你准备怎么克服？（同桌讨论、汇报）小结：同学们都知道自己把时间浪费在懒惰、拖拉、半途而废上。那么，我们应该怎样珍惜时间呢？

3、（生说）珍惜时间要做到：（出示课件）今日事，今日毕，做事不拖拉；分秒必争，时不空过，把时间用在有意义的事情上。三、感悟时间（一）时间最宝贵了，现在给大家一分钟时间，请选择自己喜欢的事情做。（生做）一分钟，你做了什么？（汇报）一分钟有些同学……有些同学……。老师再给大家一分钟，分成四人小组一起体验，出示一分钟体验提示：四人小组请选择一样进行体验，读书、画画、写字、原地蹦跳、翻硬币、速算、穿纽扣、夹豆子、扣钥匙。（二）汇报：你做了多少？有什么感受？（三）一分钟虽短暂，但能做很多的事情。出示：会计一分钟能

4、数300张人民币。铅笔厂一分钟能可生产1600枝铅笔。飞机一分钟能飞18000米。工厂里，一分钟一条轿车生产线可以安装1辆红旗小轿车；一分钟，一条彩色电视机生产线可以安装1台半彩色电视机，一分钟，一台高速转轮印刷机可印报纸1300多张。（四）在特殊的时候，时间更有特殊的意义。你们看（出示救火、救人的视频）在这种情况下，时间意味着什么？（早一分救援就意味着人民的生命、财产少一些损失。早一分钟对危重病人抢救，就意味着生命的安全多一分保障。）对于医生、工人、学生、运动员来说时间意味着什么（生命、财富、知识

5、、成功）时间真是太宝贵了！四、以文导行（一）自古就有很多关于时间的格言，提醒人们要珍惜时间（出示书上格言，齐读）课前，布置大家收集了的格言、谚语，我们来开一次朗诵会吧！（学生主持配乐朗诵时间的古诗、格言、谚语）（二）小结：这些格言就像警钟一样时时刻刻提醒着我们要珍惜时间。（三）怎样做才能让时间听自己的呢？请你根据妈妈早晨所干的活和所用的时间帮她安排一下，看她怎么做用的时间最短。（四）时间就把握在自己的手里，让我们一起做时间的小主人，让时间跟着自己走吧。请同学们课后制定一份自己的一日作息计划。五、谈收

6、获。（一）同学们，经过这节课的学习，你最大的收获是什么？（学生谈收获。）3/3（二）老师小结：同学们，时间如流水，一去不复返，我们一定要时刻紧记：抓住一分一秒，珍惜时间，当好时间的小主人！最后，让我们一起放声朗诵《明日歌》吧！明日歌明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。3/3