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时间:2020-02-27
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1、愉快的夏日【教学目标】1.听清楚录音里的孩子玩了些什么?他们是怎么玩的?想想暑假里你最喜欢的事情,或者喜欢的活动是什么?选一副图或是选择你。2.喜欢的内容,说一段话,把过程说清楚。3.体验假期的愉快生活。【教学重难点】想想暑假里你最喜欢的事情,或者喜欢的活动是什么?选一副图或是选择你喜欢的内容,说一段话,把过程说清楚。【教学过程】一、谈话引入课题就快放暑假了,回忆你以前暑假里的愉快生活,说说你喜欢做的事情。听录音里的小朋友是怎么过“愉快的夏日”?师板书:愉快的假日。生齐读课题。二、听一听,说一说初听录音,要求听一听,说一说,海边的孩子们做了什么?师板书
2、:冲浪。分节再听录音。听清每节讲什么?潮,游泳,冲浪、退潮。第三次听录音,要求听一听,说一说,涨潮时,我们做了什么?三、拓展说话暑假里,你肯定喜欢做很多有趣的事情和活动,能不能说一说,你在暑假里去了什么地方,做了什么有趣的事情?全班交流,师适时补充,并总结。1/1
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