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时间:2020-02-27
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1、家庭树【教学目标】通过家庭树的学习,使学生能比较清楚地理解自己家庭内部成员之间的关系,理清辈份。同时树立家庭意识,理解我们中国人的优良传统,尊老爱幼。【教学重点】理清家庭成员之间大关系,正确称呼,感受家庭,明白尊老爱幼是中国人的优良传统,每一个人都应该做到。【教学难点】明白尊老爱幼是中国人的优良传统,每一个都应该做到。【教学过程】(一)画画我的“家庭树”。1.说说你的家里有哪些成员?2.请将家人的称呼写在树的恰当位置上。想一想:树是先从根长起的,我们家先有谁呢?3.学生填写,师巡视。4.指名交流。
2、5.读读“家庭小词典”。(二)家庭成员简况。1.调查一下家庭成员的简况。2.向班中的同学介绍。3.交流你和家人之间发生的趣事。2/2(三)抢答比赛。1.以小组为单位,进行抢答,看谁的反应又快又准。2.加赛题:你还能再提出什么问题考考你的同学?3.画画家庭关系图。(1)根据自己家庭的实际情况填写下面的示意图。(2)上面出现的家人中,哪些是长辈?哪些是同辈?(四)尊敬长辈的礼节。1.读古训,让学生演一演。2.背一背。3.正是因为有了爷爷奶奶、外公外婆,才有了爸爸妈妈。也正是因为他们辛辛苦苦把爸爸妈妈抚
3、养成人,你才能来到这个世界上。他们都是长辈,值得你去尊敬。你知道哪些尊敬长辈的礼节?你做得怎么样?(五)美文欣赏。让学生阅读美文。2/2
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