和同学交朋友_教案1.docx

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1、和同学交朋友【教学目标】1．尝试在活动中结实新朋友，主动认识同学，让同学认识自己。2．体验和同学在一起的快乐，产生与他人交朋友的愿望，并能友好相处，从而喜欢过集体生活。3．知道与同学交往中要尊重他人，平等待人。4．利用身边的材料制作名片，学习与他人交往，提高动手能力。【教学重点】通过活动使学生感受到和同学在一起过集体生活的乐趣。【教学难点】主动学习与人交往的方法并友好相处。【教学过程】一、认识新朋友1．自我介绍，与同学交朋友小朋友，欢迎你们来到我们小学，成为一名小学生。我是你们的道德与法治老师。你们遇到困难也可以来找我，我会帮助你们的，我们还会成为好

2、朋友呢！（老师走下去和同学拉拉手）2．同桌同学相互认识小朋友们已经认识了老师，你们之间还不熟悉，想不想互相认识一下，成为新朋友？启发引导学生用不同的方法相互认识：可以相互拍拍手、拉拉钩，成为新朋友。3．小巧手：做张卡片送同学（1）老师出示自己的卡片给学生看，然后示范做卡片，学生按老师的方法、步骤学做卡片。（2）谁愿意把自己做好的卡片给大家看一看？（适时点评）学生在小组里互相交换卡片，老师指导交换卡片的礼节。（3）在书上记下同桌的名字和电话，相互认识。二、大家都是好朋友1．唱儿歌教唱儿歌：拍拍手、拉拉钩，我们成为新朋友；拍拍手、拉拉钩，我们都是好朋友。

3、2/22．做游戏，愉快地结识新朋友老师讲解游戏：找朋友的游戏和教唱儿歌。学生边唱儿歌边做游戏，老师也加入游戏中。3．说一说：（1）和同学们在一起做游戏时你有怎样的感觉？（2）和同学们在一起时有哪些快乐的事？（3）得到同学帮助时，你的心情怎么样？4．小结儿歌：同学们，在一起，学习唱歌做游戏。你帮我，我帮你，平等互助结友谊。三、拓展活动1．讲故事《大家在一起真快乐》《交朋友》《主动与小伙伴交往》2．学儿歌《我们都是好朋友》小鸟儿，成群飞，小鱼儿，成群游。同学们，手拉手，我们都是好朋友。你帮我呀我帮你，共同进步朝前走。3．活动园：请把自己和好朋友的名字写在

4、“朋友树”上！【教学反思】现在的小学生大都是独生子女，他们以自我为中心的意识较强，经常出现不愿意和别人在一起相处的现象，为此，让他们体会和同学在一起的快乐，激发与他人交朋友的愿望，学会与他人友好相处、平等交往十分必要。2/2