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时间:2020-02-27
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1、和好书交朋友【教学目标】1.知识目标:理解读书的含义,寻找读书的快乐。2.能力目标:引导学生要热爱读书,多读书,养成读书的习惯。3.情感、态度与价值观目标:知道读书能使自己取得进步,感受读书带来的快乐。【教学重难点】教学重点:帮助学生理解读书的含义,寻找读书的快乐。教学难点:感受读书的乐趣,养成爱读书的习惯。【教学过程】一、导入新课。同学们,“书籍是人类进步的阶梯”。读好书使我们认识很多高尚、有智慧的“朋友”,也让我们感受到许多快乐。读书能使我们知古今、明事理、炼心智,培养我们开阔的胸怀。二、新课讲授
2、。(一)我爱读书。同学们,在你们的学习计划里,会不会安排课外阅读的时间呢?师:你们平时喜欢看的课外书都有哪些?学生讨论交流。书籍给我们带来了快乐,使我们获取了丰富的知识。所以我们要和好书交朋友。书是人类进步的阶梯,养成良好的阅读习惯,才能让我们一直进步。(二)我会读书。学会读书,要求我们选择适合我们的书籍,合理安排读书时间,采用有效的读书方法。师:读书第一步就是要选对书,选好书,那什么书才是对的,才是好的呢?学生交流【设计意图】让学生了解如何读书,如何正确的读书。订制阅读计划,做到坚持读书。读书的方法
3、也很重要,有的地方需要精读,有的则可以略读,掌握好的读书方法,才能将我们读书的质量提高。(三)好书在哪里。2/2在生活中,如果没有多余的零花钱来购买书籍,那我们怎么来获得想要阅读的书籍呢?师:在学校阅览室读书的时候,我们要注意什么呢?学生:保持安静,不能影响他人的阅读等。师:当我们向同学借书的时候,要做到哪些事情?学生:按时归还,保护好书籍等。师:书籍是我们的朋友,我们应该怎样对待它呢?学生:保护好书籍等,【设计意图】培养学生好好对待书籍的态度。三、课堂总结。爱书吧,一个爱书的人,他必定不缺少一个忠实
4、的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。2/2
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