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时间：2020-01-18
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1、北师大版三年级数学下册比大小巴公教学区：王梅梅学习目标1、知识与技能：能借助图形或利用规律比较两类简单分数的大小。2、过程与方法：通过直观的操作手段，经历比较简单分数大小的过程，渗透分类研究的方法，提高解决问题的能力。3、情感态度与价值观：通过自主学习和研究，感受学习数学的成功和快乐。1.整数比大小。2.小数比大小。3.分数能比大小吗？—34和—41谁大呢—34—41＞—12和—14谁大呢—14—12<试一试：填分数，比大小。——（）（）（）——（）——（）（）（）——（）8381＞8161＜3—107_1081—14—＜＜按分数先涂上颜色，再比较大小。—14—12<——（1）（6）（1）—
2、—（8）＜14—81—＜—34—41＞——（）（）（）——（）8381＞3—107_10＜眼明手快1.分母相同的两个分数，分子大的分数比较大。我掌握了分数比大小的方法2.分子相同的两个分数，分母小的分数比较大。总结进一步了解分数，能正确的比较分数的大小。
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