数学人教版八年级下册勾股定理3课时.ppt

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1、【复习练习】(4+2+1)3、飞机在空中水平飞行，某一时刻刚好飞到一个男孩头顶正上方4千米处，过了20秒，飞机距离这个男孩头顶5千米，飞机每时飞行多少千米？【学习流程】独做--展示--教师点评1、常用勾股数2、P271、217.1　勾股定理（3）【学习目标】(1)【学习流程】自读学习目标，明确学习任务。能用勾股定理证明解决一些实际问题【展示规则】各小组中最先完成的蓝星展示【自主学习】(5+4+1)1．如图，直线l经过正方形ABCD的顶点B，点A、C到直线l的距离分别是1、2，求则正方形的边长【学习流程】独学--小组交流—投影展示--教师点评【自主学习】(5+4+3+1)如图，

2、在△ABC中，AD⊥BC，垂足为D，∠B=600,∠C=450.⑴求∠BAC的度数⑵若AC=2，求AD的长某市在旧城改造中，计划在市内一块如图所示的三角形空地上种植草皮以美化环境，已知这种草皮每平方米售价a元，则购买这种草皮至少需要钱？如图是一块地，已知AB=8m，BC=6m，∠B=90°，AD=26m，CD=24m，求这块地的面积.如图，折叠矩形纸片ABCD，先折出折痕(对角线)AC，再折叠使AB边与AC重合，得折痕AE，若AB=3，AD=4，求BE的长.如图，小红用一张长方形纸片ABCD进行折纸，已知该纸片宽AB为8cm，长BC为10cm．当小红折叠时，顶点D落在BC边上

3、的点F处（折痕为AE）．想一想，此时EC有多长？已知直角三角形的周长是，斜边长2，求它的面积.如图，有一个圆柱体，它的高为20，底面半径为5．如果一只蚂蚁要从圆柱体下底面的A点，沿圆柱表面爬到与A相对的上底面B点，求蚂蚁爬的最短路程。一只蚂蚁从长为4cm、宽为3cm，高是5cm的长方体纸箱的A点沿纸箱爬到B点，那么它所行的最短路线的长是多少？AB【课堂作业】1、书中P7、9、（必做）14（A组）2、如图，△ACB和△ECD都是等腰直角三角形，∠ACB=∠ECD=90°，D为AB边上一点．求证：AD2+DB2=DE2．（A组）ABCDE