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时间：2020-01-24
《《达尔文浇花》课件2.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、达尔文浇花问题导学小朋友们，你们浇过花吗？想一想如果你用红色的水浇花，花会变红吗？学习目标1.认识本课生字，会写课后的字。2.能联系上下文理解或感悟重点词语的意思。3.有感情地朗读课文，并能表达独特的感受。4.培养自己的好奇心和发现问题、探索问题的精神。生字学习wánbàogǎikěn玩报改肯wánshībàibiàn完失败便shìjièzhùmíng世界著名词语学习玩耍改变肯定失败世界著名探索完全报春花成语释义初读感知自读课文，说一说达尔文是个怎样的孩子？喜欢动植物，喜爱大自然，有爱心，有好奇心。课文梳理1、达尔文对什么产生了“好奇心”？答案：对报春花产生了好
2、奇心，在思考它为什么是金色的？它的颜色能改变吗？课文梳理2、达尔文的观点是什么？他是怎样做的？答案：他认为报春花的颜色是太阳晒的，它的颜色可以改变。他用爸爸的蓝墨水和红墨水去浇报春花。3、你觉得达尔文为什么能够成为举世闻名的生物学家？课文梳理达尔文善于观察发现，带着强烈的好奇心和求知欲探求真理，正是这样的探索精神促成了达尔文伟大的科学成就。拓展练习想象补充达尔文的话“瞧我的，我给它浇上红水，就会开红花；浇上蓝水，就会开蓝花……”拓展练习小朋友，你从达尔文身上学到了什么？谢谢！
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