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时间:2020-01-24
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1、琴声叮咚课文导入同学们,你们喜欢听钢琴曲吗?你们知道哪些著名的钢琴曲呢?谁能说说钢琴曲的美妙之处在哪?生字学习叮叮咬叮咚dīng生字学习股一股股票gǔ生字学习悦悦耳喜悦yuè生字学习悉悉心熟悉xī生字学习启启发开启qǐ词语学习钦佩羡慕词语学习琴谱暴雨课文学习初读课文,把握文章大意。想一想,课文写了一件什么事?课文写“我”家斜对面高楼的小姑娘,勤奋练琴,她的琴声给了“我”温暖和鼓舞,让“我”对她充满钦佩、羡慕、感激之情。再读课文,梳理课文内容。第一部分:1-10自然段“我”被对面高楼一年四季从不间断的琴声感染,从而渴望了解这个勤奋的演奏者。再读课文,梳理课文内容。第二
2、部分:11-12自然段音乐会上的小姑娘让“我”感到亲切熟悉,如逢故友。再读课文,梳理课文内容。第三部分:13-15自然段“我”终于知道:原来每天弹琴的人正是音乐会上的那个小姑娘。为什么“我”这么急切地希望知道、见到这个弹琴的人呢?思考探究因为琴声太优美了。因为“我”被弹琴的人这种勤学苦练的精神感动了。想一想,还有哪些原因呢?拓展训练如果你是作者,当你见到小姑娘时,你想对她说些什么?再见!
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