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时间:2020-01-18
《数学人教版七年级上册有理数减法.3有理数减法.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1.3.2有理数的减法有理数的减法1.3.2沈丘某一周天气预报周三-1~60C周五-4~-30C周一0~80C周六-3~40C周二1~70C周四-2~-50C周日2~90C0123-1-2-3-44你能从温度计看出40C比–30C高多少度吗?周六-3~40C750–20=50+(-20)=;50–10=50+(-10)=;50–0=50+0=;303040405050你来练一练:比较每横行的两个算式你能得出什么结论?﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏有理数减法法则减去一个数,等于加这个数的相反数注意:减法在运算时有2个要素要发生变化。1减号加号2减数相反数也可以表示成:a–b=a+(-b)﹏﹏﹏﹏﹏(4)=解:(
2、1)9-(-5)=9+(+5)=14减去5等于加-5的相反数,变成做加法.(2)(-3)-1=(-3)+(-1)=-4减去1等于加1的相反数,变成做加法.(3)7.2–(-4.8)=7.2+4.8=12减-4.8等于加4.8例1计算下列各题:(1)9-(-5)(2)(-3)-1(3)7.2–(-4.8)(4)计算(1)6-9(2)(+4)-(-7)(3)(-5)-(-8)(4)0-(-5)(5)(-2.5)-5.9(6)1.9–(-0.6)牛刀小试全国北方主要城市天气预报2011年9月11日617213世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰,其海拔高度大约是8848米,吐鲁番盆地的海拔高度大约是-155
3、米。两处高度相差多少米?思考题8848-(-155)=8848+155=9003通过本节课的探讨学习,你获得哪些新知识?a–b=a+(-b)减去一个数,等于加这个数的相反数课堂练习:1.计算:(1)3-5;(2)3-(-5);(3)(-3)-5;(4)(-3)-(-5);(5)-6-(-6);(6)-7-0;(7)0-(-7);(8)(-6)-6;(9)9-(-11)-(-20);(10)(-5)-(-5)-(+5);2.A、B、C三点的海拔分别是-17.4米,-119米,-72米。问:三点中最高是哪一个?最低点为哪一个?最高点比最低点高多少?解:最高点为:-17.4米最低点为:-119米最高
4、点比最低点高:-17.4-(-119)=-17.4+(119)=101.6(米)答:最高点为:-17.4米,最低点为:-119米最高点比最低点高101.6(米)。你答对了吗?3.选择题:(1)较小的数减去较大的数,所得的数一定是()A0B正数C负数D0或负数(2)下列说法正确的是()A减去一个负数,差一定大于被减数;B减去一个正数,差不一定小于被减数;C0减去任何数,差都是负数;D两个数之差一定小于被减数;CA(3)下列说法正确的是()A减去一个数,等于加上这个数;B有理数的减法中,被减数不一定比减数大;C0减去一个数,仍得这个数;D两个相反数相减得0;(4)差是-5,被减数是-2,则减数为(
5、)A7B-3C3D-7BC课堂小结1、本课学习了有理数的减法运算,在进行有理数减法运算时,我们先把减法运算转化为加法,然后再根据加法运算的法则进行。2、在进行有理数减法运算时,要注意两变一不变,“两变”即减号变成加号,减数的符号要改变;“不变”是指被减数不变。随堂练习1、口算:(看谁算得快)(1)3–5;(2)3–(–5);(3)(–3)–5;(4)(–3)–(-5);(5)–6–(–6);(6)–7–0;(7)0–(–7);(8)(–6)–6(9)9–(–11)2,-7比-2小多少?3,选择,下列说法正确的是()。A,减去一个数等于加上这个数;B,0减去一个数仍得这个数;C,a-b=a+(-
6、b);D,两个数的差一定比被减数小。同学们,再见!
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