数学人教版八年级上册造桥选址问题 最短路径.4-造桥选址问题-最短路径(2)课件.ppt

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1、13.4课题学习----最短路径问题(2)博闻强记,多思多问,取乎法上,持之以恒。————茅以升问题2(造桥选址问题)如图,A和B两地在一条河的两岸,现要在河上造一座桥MN,桥造在何处可使从A到B的路径AMNB最短?(假定河的两岸是平行的直线,桥要与河垂直。)ABMNab思维分析BA1、如图假定任选位置造桥MN,连接AM和BN,从A到B的路径是AM+MN+BN,那么怎样确定什么情况下最短呢?MN2、利用“两点间,线段最短”解决问题我们遇到了什么障碍呢?我们能否在不改变AM+MN+BN的前提下把桥转化到一侧呢?什么图形变换能帮助我们呢?思维

2、火花各抒己见1、把A平移到岸边.2、把B平移到岸边.3、把桥平移到和A相连.4、把桥平移到和B相连.上述方法都能做到使AM+MN+BN不变吗?请检验.合作与交流1、2两种方法改变了.怎样调整呢?把A或B分别向下或上平移一个桥长那么怎样确定桥的位置呢?问题解决BAA1MN如图,平移A到A1,使AA1等于河宽,连接A1B交河岸于N作桥MN,此时路径AM+MN+BN最短.理由;另任作桥M1N1,连接AM1,BN1,A1N1.N1M1由平移性质可知,AM=A1N,AA1=MN=M1N1,AM1=A1N1.AM+MN+BN转化为AA1+A1B,而A

3、M1+M1N1+BN1转化为AA1+A1N1+BN1.在△A1N1B中,由三角形三边关系知A1N1+BN1>A1B因此AM1+M1N1+BN1>AM+MN+BN作法:1.将点B沿垂直与河岸的方向平移一个河宽到E,2.连接AE交河对岸与点M,则点M为建桥的位置,MN为所建的桥。证明:由平移的性质,得BN∥EM且BN=EM,MN=CD,BD∥CE,BD=CE,所以A.B两地的距:AM+MN+BN=AM+MN+EM=AE+MN,若桥的位置建在CD处,连接AC.CD.DB.CE,则AB两地的距离为:AC+CD+DB=AC+CD+CE=AC+CE+

4、MN,在△ACE中,∵AC+CE>AE,∴AC+CE+MN>AE+MN,即AC+CD+DB>AM+MN+BN所以桥的位置建在CD处,AB两地的路程最短。A·BMNECD问题延伸一如图,A和B两地之间有两条河,现要在两条河上各造一座桥MN和PQ.桥分别建在何处才能使从A到B的路径最短?(假定河的两岸是平行的直线,桥要与河岸垂直)思维分析如图,问题中所走总路径是AM+MN+NP+PQ+QB.桥MN和PQ在中间,且方向不能改变,仍无法直接利用“两点之间,线段最短”解决问题,只有利用平移变换转移到两侧或同一侧先走桥长.平移的方法有三种:两个桥长都

5、平移到A点处、都平移到B点处、MN平移到A点处,PQ平移到B点处思维方法一1、沿垂直于第一条河岸的方向平移A点至AA1使AA1=MN,此时问题转化为问题基本题型两点(A1、B点)和一条河建桥(PQ)2、利用基本问题的解决方法确定桥PQ:(1)在沿垂直于第二条河岸的方向平移A1至A2,使A1A2=PQ.(2)连接A2B交A2的对岸Q点,在点处建桥PQ.3、确定PQ的位置,也确定了BQ和PQ,此时问题可转化为由A点、P点和第一条河确定桥MN的位置.连接A1P交A1的对岸于N点,在N点处建桥MN.问题解决沿垂直于河岸方向依次把A点A1、A2,使

6、AA1=MN,A1A2=PQ;连接A2B交于B点相邻河岸于Q点,建桥PQ;连接A1P交A1的对岸于N点,建桥MN;从A点到B点的最短路径为AM+MN+NP+PQ+QB.思维方法二沿垂直于第一条河岸方向平移A点至A1点,沿垂直于第二条河岸方向平移B点至B1点,连接A1B1分别交A、B的对岸于N、P两点,建桥MN和PQ.最短路径AM+MN+NP+PQ+QB转化为AA1+A1B1+BB1.思维方法三沿垂直于河岸方向依次把B点平移至B1、B2,使BB1=PQ,B1B2=MN;连接B2A交于A点相邻河岸于M点,建桥MN;连接B1N交B1的对岸于P点

7、,建桥PQ;从A点到B点的最短路径为AM+MN+NP+MN+NP+PQ+QB转化为AB2+B2B1+B1B.你会了吗?

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