语文人教版四年级上册活动三：体会快乐.doc

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1、活动三：体会快乐活动任务：保罗的内心为什么感受到“给予是快乐的”？活动流程：1、自由朗读课文，勾画出相关的字、词和句子。2、小组讨论交流。3、小组代表交流分享。4、师生梳理提升。（◆保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。”◆保罗吃惊地看着这个男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”◆他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”◆保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟

2、抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。）