语文人教版三年级下册太阳是大家的教学设计.doc

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1、人教版小学语文三年级下册第七单元第25课第一课时《太阳是大家的》教学设计南康区第五小学刘金妹教材简介《太阳是大家的》这首有趣的儿童诗是人教版课标本三年级下册的一篇课文。本文用拟人的手法，把太阳当作全世界孩子的朋友，她在一天中不同的时间里，来到不同的国家，和不同肤色的小朋友一起玩耍，传递着世界各国小朋友之间的友谊。大家共享一片蓝天，分享太阳的温暖，分享世界的和平和社会的安宁。诗歌内容虽简单，但字里行间却意境深远，是培养学生关爱他人，关爱世界，关爱和平，进行人文教育的一篇好教材。设计理念诗歌的意义是最多元，最丰富的。不同的人，可以读出不同的意蕴来，不同的人可以从不同的角

2、度去阅读。因此，读诗最需要个性化体验，最需要自由的想象。本设计从搜集资料、品析文字、想象拓展等方面提高学生的语文素养。让学生在自由地阅读中充分地与文本进行对话，在师生互动的阅读实践中披文入境，读出理解，读出体验，读出情感。尽可能的营造开放、愉悦、活跃的语文课堂，让学生在诗意语文中受到渲染，得到熏陶，激发思维，张扬个性。教学目标1、认知目标：会认2个生字，会写4个生字，正确读写“红彤彤、晚霞、睡梦”等词语。2、技能目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、情感目标：理解课文内容，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的快乐氛围。教学重点感受诗歌的韵律美，引导学生朗读

3、、背诵诗歌。教学难点理解诗歌的含义。教学准备制作《太阳是大家的》课件，卡片。教学流程一、图片导入1、播放音乐《七色光》（活动评价：一首欢快的〈七色光〉歌曲的引入，让学生充分感受到阳光的美好，初步感受太阳带给我们的幸福生活。）2、老师出示迷语，让学生猜一猜。师:小朋友们喜欢猜迷语吗?今天老师给大家带来一则迷语，看看谁先猜出迷底。老师用课件出示迷语:有位长寿老公公，天亮从东来出工，她把光明给世界，还把温暖给人间。(太阳)3、你们喜欢太阳吗?太阳给我们带来了光明，带来了温暖，如果没有太阳就没有我们这个美丽和谐的世界。今天我们一起来学习与太阳有关的一首诗歌。板书--太阳是大

4、家的。二、初读课文，整体感知1、自由读，出示初读要求。①读准字音。②读通句子，不添字，不漏字。③课文读完后，划出生字新词多读几遍。（活动评价：出示自读要求，让学生带着问题要求，有目的地进行阅读。）1、师:请同学们自由地读读诗歌,注意读准字音,读通句子,不添字、不漏字，诗歌读完两遍后，划出生字新词多读几遍。（生自由读诗歌）2、师:刚刚同学们读得特别认真，那现在老师检查一下同学们的读书情况出示句子：你看“西边天。。。。晚霞”。3、师：真了不起，在这个句子当中有一个词特别难读，他一下子就读准了，你们听出来了吗？哪个词？生：红彤彤4、师：大家看这个字单独读得时候读。。。（t

5、ong）（卡片），但是当他组成叠词的时候，什么发生了变化？（卡片）生：声调变成了第一声，观察得真仔细来读读（齐读）师：现在咱们把这个词放在句子中读读（生齐读）5、师：现在请你看看这个“霞”字，哪个地方容易写错。生：。。。。（同学们提醒的真好，那下面咱们写的时候特别要注意：举起右手跟我写这个字，先写雨字头，写的时候注意右边是横沟，下边是假的一部分。）6、出示句子：下一句“她要陪。。。。戏水”。（这个生字，哪些字跟它特别相似？生：培部和部字简直就是孪生兄弟，来给它组几个词：生陪伴陪同陪着失陪）7出示句子：最后一句“我知道，此时。。。。”。这个句子看起来很长，但读得时候，

6、先看看有几个逗号？？（生）正好提醒我们读得时候要停顿（来试试：全班齐读句子）三、指导精读，积淀感悟师：这首诗虽然简短，但是特别的美，许老师很想把这首诗歌读给大家听（师范读），如果你们能理解这首诗歌，相信你们也能像老师这样有感情地朗读。（活动评价：教师在学生先读的基础上范读，避免了机械的朗读技巧的指导，而且为整节课奠定了一个情感的基调。）1、学习第一小节谁愿意读第一小节，（指名读）。从他的朗读中，我仿佛看到了一幅幅美丽的画面，你们看到了吗？看到什么了？生：我看到了天上有朵朵白云，太阳落山了，晚霞变得特别的红。（活动评价：启发学生展开丰富的想象，体会诗句所描写的画面，这

7、样学生的朗读就有感性的基础。）我们不要光想，老师带领你们去看看。（出示白云和晚霞的画面）太阳让白云发生了神奇的变化，朵朵白云变成了晚霞，怎样的晚霞？红彤彤是什么意思？红得特别的鲜艳叫红彤彤，特别的绿叫—,特别的黄叫—（出示叠词）回想我们刚才看见的晚霞，颜色不仅红得特别鲜艳，而且红得特别美，你们能把看到的美，感受到的美用声音表达出来，读“西边天上的朵朵白云，变成了红彤彤的晚霞”。（课件）白云会变成红彤彤的晚霞，谁给的？（太阳）是啊，这时太阳就要落下去了，她的余光照红了天空。太阳从东山上升起，陪伴着我们一天，现在她就要从西山上落下了，你们的心情是怎样的？（恋恋不舍）