语文人教版四年级上册《观潮》第一课时教案.doc

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1、1、《观潮》学习目标：1、认识7个生字，会写13个生字。2、有感情地朗读课文，边读边想象，感受钱塘江大潮的壮观。3、搜集有关钱塘潮的资料，了解大自然的神奇。学习重难点：理解生字新词和有感情地朗读课文，感受钱塘江大潮的壮观。课时安排：二课时第一课时一、导入新课1、启发谈话,自有介绍钱塘江大潮的情况。师予以补充归纳2、出示板书：观潮齐声齐读二、初读课文，了解大意1、提出读书要求：自之轻声读课文，标出认识的字，借助拼音读一读2、文章我们介绍了什么内容？3、看看2—5自然段是按什么顺序写的？第一自然段与下文是什么关系？（时间顺序、潮来前、潮来时、潮过后、总分关系）三、学习本课生字词1、出示生词，读准字

2、音2、分析字形3、词语解释：天下奇观、若隐若现、人声鼎沸、浩浩荡荡、风号浪吼四、讲读1、2段1、自由读1、2自然段，说说你读了什么？2、3-5分钟自由学习后，师生以提问待检测。(1)自古以来人们怎样评价“钱塘江下浪潮”？(2)“奇观”是什么意思？(3)观潮最佳时间、地点是什么？(4)来到这里人们看到了什么？大家心情如何？(5)指导朗读，读出景色的美丽。五、全课总结如此壮观的景象是以怎样的姿态展现的，下一节课继续学习。六、布置作业1、抄写生字2、朗读课文