1数据的收集.ppt

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1、第六章数据的收集与整理第一节数据的收集七年级数学（上册）•北师大版报道一：某网站对五福娃受网友的喜爱程度进行了调查，有14万5964人参与投票。网站对网友对吉祥物喜爱情况的具体数据进行了整理，公布了统计结果：吉祥物名称喜爱人数所占百分比福娃熊猫晶晶3888126.64%福娃火炬欢欢3725525.52%福娃藏羚羊迎迎2385016.34%福娃鱼贝贝2373516.26%福娃金燕妮妮2224315.24%数据是有用的白鹭白鹭海鸥藏羚羊丹顶鹤滇金丝猴大象统计咱班的喜爱六中动物的数据情况动物编号动物名称划记人数百分比1大熊猫1126%2滇金丝猴8

2、19%3藏羚羊512%4丹顶鹤819%5海鸥717%6大象37%合计最喜欢的动物统计图白鹭乌鸦雉鸡黑尾蜡嘴鹊翠鸟八哥白鹡鸰家燕鸟的种类白鹭雉鸡八哥翠鸟黑尾蜡嘴鹊乌鸦白鹡鸰家燕观察记录正正数量223444314生活离不开数据。生活离不开数据西溪湿地鸟类统计表15名同学身高表155153（女）169168175174172163153148（女）152（女）162160158151（女）我能行共计7280元学习目标1.经历收集、分析数据的过程，了解数据收集的方法；2.掌握收集数据的步骤；3.通过问题情境，探究与总结方法。小丽想了解张掖市的用水量

3、情况，得到了下面的统计图问题情境一小丽的统计图中，你得到了什么信息？阅读教材P155—156页内容，完成导学练“想一想”中下列问题（1）观察图1.在小明调查的40人中，各年龄段各有多少人接受了调查？30岁以下有___人，30-45岁有___人，45岁以上有___人。（2）观察图2，在刷牙时从不一直开着水龙头各年龄段的人数分别为________（3）观察图3.经常将用过的水另作他用各年龄段的人数分别为___________自主探究一问题1.通过小明给出的调查数据，你认为哪个年龄段的人最具有节水意识？问题2.回顾小明收集数据的过程，收集数据大致

4、要经历哪些步骤？节水的意识调查结果统计图自主探究二议一议收集数据大致要经历哪些过程？通常采用哪些方法？明确调查的问题和目的；确定调查的对象；选择调查的方法，设计调查问题；实施调查（形式多样，如问卷，访谈等）；收集并整理数据；分析数据，得出结论，帮助人们做决策。合作交流你要干什么？——了解周围的人是否有节水意识向谁了解？——在小区/班级里开展调查怎样了解？——个别？还是全都调查？从哪些方面调查的方式？——当面询问？问卷？电话访谈？……调查完成的后续工作调查后的想法、意见排球比赛得分的这组数据怎样得到的呢？观察实验正面向上反面向上总次数正正正正

5、正正181937测量调查查阅文献资料或查阅互联网让我们感受一下选班长这个民主选举的过程.第一步：选全班最信赖同学做班长.第二步：询问全班每个同学.第三步：民主投票第四步：投票第五步：唱票，计票第六步：确定班长人选（明确调查目的）（确定调查对象）（选择调查方法）（展开调查）（记录结果）（得出结论，做出决策）合作交流你们选择哪一套？是怎么决定的？说说你的方法小试牛刀A款AB款C款D款互联网查询、查阅文献资料等说一说你的收获观察、测量、调查、实验等（3）数据如何说话-------整理数据直接途径间接途径（2）怎样让数据说话-------收集数据（

6、2）怎样让数据说话-------收集数据（2）怎样让数据说话-------收集数据（2）怎样让数据说话-------收集数据（2）怎样让数据说话-------收集数据（2）怎样让数据说话-------收集数据（2）怎样让数据说话-------收集数据（2）怎样让数据说话-------收集数据（2）怎样让数据说话-------收集数据（1）数据会说话------数据是有用的（1）数据会说话------数据是有用的（1）数据会说话------数据是有用的（1）数据会说话------数据是有用的（1）数据会说话------数据是有用的（1）数据会

7、说话------数据是有用的（1）数据会说话------数据是有用的（1）数据会说话------数据是有用的（1）数据会说话------数据是有用的（1）数据会说话------数据是有用的（1）数据会说话------数据是有用的达标测评P157随堂练习：有人针对公交车上是否主动让座做了一次调查，结果如图：153651327045401048698达标测评P157随堂练习：（1）参与本次调查的人数是多少？（2）“从来不让座的人”占调查人数的百分比是多少？（3）面对以上的调查结果，你能否得到什么结论？