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时间：2020-01-24
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1、第二节力的存在第一课时安华镇中郭玉敏感受力1.用双手夹住科学书，并尽可能抬高手臂2.人坐在凳子上，两手拉凳子边缘，并尽可能用手把凳子提起3.两手用力对拉4.两手握拳，用力相互挤寻找力鹿晗鹿晗杆压踢拉指压板足球李晨baby推车磁铁吸引回形针物体作用物体施力物体受力物体直接接触不接触“生产”力同学们试着利用老师给你们的工具来表明力的存在，并找出施力物体和受力物体，以及受力物体发生的变化。你有什么方法证明玻璃瓶发生了形变，试着将你的方案画在任务单上。小游戏第一组同学将气球拍到第二组同学，第二组同学将气球拍给第三组同学，一直到最后一位同学，由最后一位同学将气球再往回拍，比一比哪组同学的气球最先回到第
2、一组同学的手上。物体速度大小的改变和运动方向的改变统称为运动状态的改变。练习在盘山公路上匀速行驶的汽车运动状态是否改变？练一练在公路上沿直线匀速运动的小车的运动状态是否改变？练一练树上落下的苹果的运动状态是否改变？练一练腾空而起的飞机的运动状态是否改变？力的作用是相互的练习如图所示，用力的观点解释相关现象。（1）头顶足球，足球变了形，这说明了什么？（2）足球杯头顶顶回去，这说明是什么？（3）头顶足球时，头部会感到疼痛，这说明了什么？
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