第2节 力的存在 练习

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1、登陆21世纪教育助您教考全无忧第2节力的存在练习姓名学号一、我学会了1、大量事实表明，力是物体对的。一个物体对另一个物体施加力的作用时，也同样受到另一个物体对它的力的作用。也就是说，物体之间力的作用是的。2、大量事实表明，力能改变物体的。力还能改变物体的。使物体的速度发生改变，还能改变物体运动的。3、弹簧受到手的拉力会发生，不受力时又会恢复到原来的状态，弹簧的这种性质叫做。手拉弹簧时也会感受到弹簧反抗拉伸的作用，这种力叫做。4、在国际单位制中，力的单位是，简称牛，符号为。手托2只鸡蛋的力约为牛。测量力的大小

2、的工具叫做。弹簧测力计是一种常用的测力计。它的原理是：弹簧受到的拉力，弹簧的伸长长度也。5、力的作用效果跟力的、、有关。人们通常叫做力的。6、科学上通常用一条带箭头的线段来直观地表示力：在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示，在箭头边上标上，线段的起点或终点表示。这种表示力的图形叫做力的。二、我理解了7、下列物体的运动状态没有发生变化的是----------------------------------------------()A．做匀速圆周运动的小球B．在盘山公路上匀速行驶的汽

3、车C．腾空而起的火箭D．在平直公路上匀速运动的小车8、下列说法正确的是-------------------------------------------------------------------------()A．物体间发生力的作用时，一定存在着施力物体和受力物体B．两个物体没有直接接触不能产生力的作用C．力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体D．用手推墙壁，人先推墙，墙再对人施力9“鸡蛋碰石头”，鸡蛋被碰破而石头却完好无损，下列对该现象的解释正确的是()A．鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力

4、的作用B．鸡蛋受到的力更大，石头受到的力较小C．它们之间的作用力一样大，只是石头比鸡蛋硬D．鸡蛋是受力物体而石头是施力物体10、端午节赛龙舟是传统习俗，小明和他的同学一起在湖边观看比赛，看到参赛选手奋力划船桨，奋勇争先。小明产生了一个疑问，使龙舟向前行驶的力的施力物体是()21世纪教育网www.21cnjy.com精品资料·第3页（共3页）版权所有@21世纪教育网登陆21世纪教育助您教考全无忧A．船桨　　B．湖水C．参赛选手D．龙舟11、下列物体中物重最接近1牛的是---------------------

5、-------------------------------------()A．一位中学生B．一枚大头针C．一袋方便面D．一块砖12、使用弹簧测力计时，下列说法错误的是----------------------------------------------()A．所测量的力的大小不能超过量程B．使用前要调零C．使用弹簧测力计时，必须竖直拉D．读数时，视线应与指针所对的刻度相平13、如图所示，一根弹簧一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是--

6、-------------------------------()A．手对弹簧的拉力B．弹簧对手的拉力C．墙对弹簧的拉力D．以上说法都正确14、“南辕北辙”这个成语的本义是某人要去南方办事，却赶着马车往北方跑，结果离目的地越来越远。它说明了------------------------------------------------------------------()A．力的大小不同，作用效果不同B．力的方向不同，作用效果不同C．力的作用点不同，作用效果不同D．以上三个方面均有15、小明在欣赏茶艺表演

7、的时候发现，表演者在改变茶水流出的方向时要不停地改变手拿茶壶的位置，这体现出------------------------------------------------------------------()A．力的作用效果与力的大小有关B．力的作用效果与力的方向有关C．力的作用效果与力的作用点有关D．力的作用效果与以上三者都有关16、几个同学用弹簧拉力器比试臂力，各人都用同一个拉力器，拉力器上有3根弹簧，结果几个人都能把手臂撑直，比较这几个同学所用的拉力------------------------

8、-----(　　)A．手臂粗的同学所用的拉力大B．手臂长的同学所用的拉力大C．体重大的同学所用的拉力大D．几个同学所用的拉力一样大17、在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点观点正方反方1.两个物体相接触，就一定有力的作用2.两个物体接触，但不一定有力的作用3.两个物体不接触，一定没有力的作用4.两个物体不接触，也可能有力的作用5.力不能脱离物体而单独存在6.力可以脱离物体而单独存