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时间：2020-02-26
《邹军：个人自我诊断SWOT分析.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势（1）从教十七年，积累了一定的教学经验。（2）热爱教育事业。自始至终对教育学工作兢兢业业，踏踏实实。（3）喜欢学习，喜欢专研。（4）信息技术娴熟。（5）思想道德品质优秀。1.力不从心。2.对弱差生、个性自卑的学生的思想工作还缺乏耐心。3.教学艺术水平还有待提高。外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）1.校领导的领导艺术佳。2.教师团结。3.班上学生学习兴趣浓。1.社会、学校、家长，对我们的要求太高，压力太大。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1.一
2、如既往的抓好教学常规工作。2.融洽师生关系。3.利用公开课、教研课等机会，向优秀教师取经，提高自己的教学技能。1.改变力不从心的状态。2.平等对待每一个孩子。3.提高教育教学艺术水平。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1．充分利用国培这个平台，抓住良好的学习机遇，争取学到更多的自己所需的东西。2.多和同行交流，提高专业技术。1.建立和谐的师生关系，多了解学生，多与家长沟通。2.终生学习。
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