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时间：2020-02-26
《语文人教版三年级下册课标分析.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《一个小村庄的故事》课标分析《语文课程标准》指出：“中年级段学生在阅读时，能对文中不理解的地方提出疑问，能初步把握文章的主要内容，体会作者表达的思想感情。”本组的训练重点是“多读多想、读通课文”。根据新课标、本组训练重点、课后思考题以及学生实际，我确定本课的教学重点为：读通、读懂课文，明白小村庄由美丽走向毁灭的原因。另外，阅读是个性化的行为，不应以老师的分析来代替学生的阅读与实践。本课设计中，我通过创设情境，引导学生自主学习、合作探究；尊重学生独特的感受、体验和理解，以读代讲，读思结合；同时注重发展学生
2、的思维，提高个性化表达的能力，促进学生品德构建，以求达到人文性和工具性的和谐统一。
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