英语人教版六年级上册what does he do .doc

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1、第五课时一、教学内容第五课时:Readandwrite Mainscene二、教学目标a.学生能熟练掌握本课时的重点句型Ifyoulike/can…,youcanbea….b.学生能够自主阅读Readandwrite  Mainscene部分,理解句意。c.学生能够根据自己的特长、爱好,树立职业理想。三、教学重难点学生能够自主阅读Readandwrite  Mainscene部分,理解句意。四、课前准备课件五、教学流程Step1:Warm-up复习四会单词factoryworker、postman、businessman、po

2、liceofficer、fisherman、scientist、pilot、coach.Step2:PresentationReadandwrite1.Listfivejobs.同桌之间互列五种职业,复习巩固四会单词,完成Readandwrite开篇任务。2.分段阅读。a.通读每段短文,标出难点词汇。b.师生互译,教师答疑难点词汇。c.阅读翻译,总结TIP.3.Chooseatitleforthetext.4.再读文本内容完成P53表格。5.师生问答,完成RealWorldCamp。6.总结全文,根据自身特长,畅谈未来职业理想

3、。Mainscene阅读翻译主情境图。六、课堂小结翻译Readandwrite文本,并能够树立职业理想。七、作业布置抄写Readandwrite中的TIPs,并翻译意思。八、板书设计Unit5Whatdoeshedo?Tip1:Ifyoulikesports,youcanbe _______.                 Tip2:Ifyoucantypequickly,youcanbe______ .           Tip3:Ifyoulikescience,youcanbe______.九、课堂练习Ifyouli

4、kesports,youcanbe ____.                    Ifyoucantypequickly,youcanbe____.            Ifyoulikescience,youcanbe____.       十、教后反思

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