目标修改对比.doc

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1、《长方形和正方形的面积》单元教学目标设计的对比原设计教学目标：1．认识面积的含义，知道1平方厘米、1平方分米、1平方米的含义和实际大小，知道平方厘米、平方分米和平方米每相邻两个单位之间的进率，会进行简单的单位换算。2．能应用公式正确计算长方形、正方形的面积，能解决相关的实际问题，合理选择不同策略，比较、计算或估计一些物体表面和平面图形的面积。改进后的设计教学目标：1．使学生通过观察、操作等活动，认识面积的含义；知道1平方厘米、1平方分米、1平方米的含义和实际大小；知道平方厘米、平方分米和平方米每相邻两个单位之间的进

2、率，会进行简单的单位换算。2．使学生主动探索并掌握长方形、正方形面积的计算公式，能应用公式正确计算长方形、正方形的面积，能解决相关的实际问题；能利用已有的对面积、面积单位以及面积计算方法的理解，合理选择不同策略，比较、计算或估计一些物体表面和平面图形的面积。3．使学生在不同的学习活动中，体会数学与生活的联系，锻炼数学思考能力，发展空间观念，激发进一步学习和探索的兴趣。