《劝学》教学目标修改前后对比.doc

《《劝学》教学目标修改前后对比.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《劝学》教学目标修改前后对比教学目标：（一）知识与能力：1．背诵全文，掌握文言基础知识。2．把握文章脉络，学习比喻、对比论证方法，提高围绕中心论点合理论证的能力。（二）过程与方法：通过讨论学生明确并深刻理解学习的意义、作用、方法和应持的态度。（三）情感态度与价值观：引导学生端正对学习的认识，理解到学习的重要性及明白学习必须要做到积累、坚持和专一的道理。【修改后】教学目标：（一）知识与能力：1．了解荀子及其思想核心；2．掌握文言基础知识，包括掌握“强、假、闻”等实词的意义，积累通假字和“于、而”等文言虚词，背诵全文。3．把握文章脉络，理解荀子有关学习的意义、作用、方法和

2、应持态度的论述。4．学习比喻、对比论证方法，提高围绕中心论点合理论证的能力。（二）过程与方法：1．通过反复诵读学生养成诵读文言文的好习惯。2．通过讨论学生明确并深刻理解学习的意义、作用、方法和应持的态度。（三）情感态度与价值观：引导学生端正对学习的认识，理解到学习的重要性及明白学习必须要做到积累、坚持和专一的道理。1