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时间：2020-02-25
《观察物体教学目标修改对比.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、观察物体原来教学目标：1.使学生通过辨认正面、侧面、上面观察到的简单立体形状和相对位置，进一步深化对实物和视图关系的认识。2.使学生在实际的拼搭活动中，进一步学习利用实物或图形进行直观思考，培养初步的空间想象和推理能力。修改后教学目标：1.知识与技能：使学生通过辨认从正面、侧面、上面观察到的简单立体的形状和相对位置，进一步深化对实物和视图关系的认识。2.过程与方法：使学生在实际的拼搭活动中，进一步学习利用实物或图形进行直观思考，培养初步的空间想象和推理能力。3.情感态度与价值观：使学生在观察、操作、思考的过程中，增强
2、对空间与图形的兴趣，逐步形成积极的数学学习情感。
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