观察物体（一）教学目标和教学反思.doc

《观察物体（一）教学目标和教学反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、观察物体(一) 柳江县拉堡第二小学熊小篮教学目标：1、通过观察、比较，初步体会从不同位置观察物体所看到的形状是不一样的，并学会根据看到的不同形状正确判断观察者所在的位置。2、通过多种活动，培养学生的合作意识和主动探索的精神，培养学生的观察能力、空间观念，运用数学进行交流的能力，体验数学与生活的联系。3、帮助学生树立从小仔细观察事物、认真思考的好习惯。  教学反思：从不同位置观察物体，是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生 建立空间观念， 培养学生的空间想象力有着不可忽视的作用。本课教学内容

2、还不是正式教学三视图， 只是让学生初步了解从不同位置观察同一物体，所看到的形 状是不同的，初步体会局部与整体的关系。学生无论选择了哪个观察点，观察到的只是物体的其中一部分，观察点不同，看到的形状也是不同的。只有把不同位置观察到的形状进行综合，才会形成这个物体的完整表象。基于以上认识，本课在教学时注重让学生在观察活动中充分体验， 在体验中适时培养学生的空间想象力。