小数的性质 (2).pptx

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1、四年级数学下册小数的性质复习旧知：1小数点右边第二位是（）位，左边第一位是（）位，千分位是小数点（）边第（）位。2整数部分最小的计数单位是（），小数部分最大的计数单位是（），这两个计数单位之间的进率是（）30.63是由（）个0.1和（）个0.01组成。124个0.001是（）45个0.1和2个0.01组成的数是（）。50.06里面有6个（）。百分个十十分之一三右个360.1240.520.01情境导入学习目标：1.结合具体的情景，在比较、归纳活动中，理解小数的性质，会应用小数的性质化简小数或改写小数。2.培养学生运用知识进行正确

2、判断的能力。0.30.30=议一议在0.3的末尾添上2个0，小数的大小会变吗？为什么？3分米=（）米300毫米=（）米3分米=（）毫米所以，0.3=0.300。因此在0.3的末尾添上2个0，小数的大小不变。0.30.300300小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。0.3=0.30=0.300通过上面的讨论，可以得出：这叫做小数的性质。从右往左看，在小数的末尾去掉“0”，小数的大小不变。试一试下面的小数中，哪些0去掉后小数的大小不变。1.7630.0350.5010.00不改变数的大小，把下面各数改写成两位小数。20

3、.030=0.031.760=（）30.030=（）0.8=0.8050.5=（）10=（）2.议一议：“在小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小不变。”这句话对吗？举例说明。不改变小数的大小，把下面各数改写成小数部分是三位的小数。0.53.2860.5=0.5003.28=3.2806=6.000练一练谈收获：这节课，你有哪些收获？再见