试卷批阅要求.doc

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1、试卷评阅1．所有课程的试卷评阅，均必须使用红色笔批改试卷。2．多人（含2人）授课的课程，要求流水阅卷，由各系（教研室）组织协调。改革课程的评卷，按改革课程方案执行。3．严格按试卷答案及评分标准进行评卷，不得随意评分；如果有创新答案，应该本着鼓励的原则，同时应在标准答案上做相应补充说明。4．主观题，每道小题评阅时原则上写得分（正分），写在题目的左侧；客观题，须在每个答案处有批阅符号，答对的打“√”，答错和未作答的题打“×”，不是全对的题，应打半对符号，可以不在每个答案处给分，按标准在大题中赋总分。5．计算题，应按步骤、要点等给分；问答、分析、综合、评价试题

2、按要点评分。6．在批改试卷中的笔误（包括分数改动），错误改正处应签名（评卷人全名）确认。装订试卷时，评卷人应在每一本试卷的第一份试卷每道大题评卷人栏中签名（评卷人全名）。成绩评定1．考试、统考课程学期总成绩的评定：有实验的课程，原则上进行综合评定；课堂考勤、作业成绩、实验成绩、期末考试成绩各占总成绩的比例按照授课计划执行；教师应严格按照评分标准，实事求是评定每个学生的成绩，做到有理有据、客观公正。2．考查、非统考课程学期成绩的评定：根据平时或阶段性测验和课堂考核、作业成绩、实验实习等成绩综合评定，具体比例由任课教师根据实际情况进行合理确定。所有考查、非统

3、考课程应至少有四次或以上的成绩记载，不得以期末考试成绩作为该门课程的总评成绩。3．有课程设计内容的课程，其课程设计的成绩应独立评定，不记入相应课程综合评定成绩。体育课成绩应根据学生的考勤、体育技能成绩、理论水平和课外活动等进行综合评定。具体评定办法由基础教学部制订，教务处批准后实施。4．考试、统考课程成绩采用百分制记分，考查课、体育课及各类实践性环节的教学成绩可采用优、良、中、及格、不及格五级记分制记分。百分制和五级积分制之间的换算关系为：90分及以上者为优；80-89.5分（含80分）为良；70-79.5分（含70分）为中；60-69.5分（含60分）

4、为及格；60分以下者为不及格。5.各课程的学生总评成绩尽可能呈正态分布，原则上不得出现某一分数区间学生相对集中、高分太多或不及格太多的不合理现象。6．同时有理论考核和实践考核的课程，实践考核不及格的，经补考或重修及格后，方可进行成绩总评，获得该门课程的学分。总评中实践课与理论课所占比例依据教学大纲的要求确定，在学期授课计划中标明。7．学生无故缺考，成绩记为“0”分，成绩单上注明“缺考”，缺考者不能参加补考，只能重修。凡学生因违纪或作弊受到纪律处分的，该课程考核成绩记为“0”分，在成绩单上注明“作弊”字样。凡是作弊者，学生不得参加该门课程的正常补考和重修，

5、可以参加毕业前清考。成绩管理1.各课程的成绩应在该课程考试结束三天内由任课教师负责录入网上教务管理系统。2．任课教师确认系统内成绩无误后，打印课程成绩单及试卷分析表，认真填报并请注意：不及格的成绩须用红笔画圈标示；对缺考、缓考、作弊学生，任课教师应在成绩单上注明“缺考”、“缓考”、“作弊”等字样；试卷分析应结合学生集中考试实际情况，从命题质量、成绩分布、试卷考试结果等方面进行综合分析，严禁千篇一律。3.课程成绩单与试卷分析表一式四份，教务处、二级学院（教学部）、系（教研室）各存一份，另外一份装订在期末学生考试试卷内。