牛津小学英语复习课复习教学设计.doc

牛津小学英语复习课复习教学设计.doc

ID:48606166

大小:89.01 KB

页数:10页

时间:2020-01-29

牛津小学英语复习课复习教学设计.doc_第1页
牛津小学英语复习课复习教学设计.doc_第2页
牛津小学英语复习课复习教学设计.doc_第3页
牛津小学英语复习课复习教学设计.doc_第4页
牛津小学英语复习课复习教学设计.doc_第5页
资源描述:

《牛津小学英语复习课复习教学设计.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、复习语法一般过去时和一般将来时一、教学内容:复习语法一般过去时和一般将来时二、教学目标:1、复习一般过去时和一般将来时两种时态并能熟练运用。2、通过听说读写的训练,发展学生综合运用语言的能力,提高与他人合作、交往的能力。3、能够用简短的语段表达自己的思想教学过程(一)、freetalkT:Hello,XX.Howareyoutoday?Whatdayisittoday?Whatdateisittoday?What’stheweatherliketoday?Howdoyoufeel?Doyoufeelhot?(Me

2、too.)Whichseasondoyoulikebest?Why?(Ilike…too)Areyoutheonlychildinyourfamily?Sohowmanypeoplearethereinyourfamily?Whoarethey?Doyouhaveanyhobbies?Now,Igiveyouthreewords,youcanchooseonetosaysomethingaboutit.Firstsaysomethingtoyourpartner.出示三个话题:family,hobby,seaso

3、n,T:Welldone!Youalldidaverygoodjob.Youallhavehappyfamiliesandmanydifferenthobbies。Me,too。Iwatchedcartoonswithmyfamilylastweekend.Canyouguesswhatcartoonisit?Itisafamousecartoon.ItisfromJapan.Listen!(放机器猫的主题曲)T:Yes,itis多拉爱梦。DoyouknowDaXiongandDingDang?Howaboutt

4、hem?Canyousaysomethingaboutthem?Look,DaXiongissad.Why?(让学生用过去式进行猜测)Didhe___________________?Washe_______________________?Nowlistentotheirconversation.DaXiong’sLastWeekDaXiong:(crying)IfailedtheEnglishtest.DingDang:Iamsorrytohearthat.Whatdidyoudolastweek?DaXio

5、ng:Oh!Iwasbusylastweek.IwenttoaparkbybuslastMonday.ItookmanypictureswithmyfriendslastTuesday.IplayedfootballlastWednesday.Iwalkedtograndma’shomelastThursday.IwatchedTVlastFriday…Ha,ha,Iwassohappy.DingDang:Oh!Youalwaysplay.That’swhyyoufailedtheEnglishtest.T:Wh

6、yheiscrying?Whatdidhedolastweek?Pleasefillintheblanks.DaXiong          toaparkbybuslastMonday.He     manypictureswithhisfriendslastTuesday.He        footballlastWednesday.He        tograndma’shomelastThursday.He        TVlastFriday. Hewashappy.Butnowheiscryin

7、g,becausehefailedtheEnglishtest.T:DaXiongfailedtheexam.Why?Isitverydifficult?Let’shelphim.(呈现大雄的试题)1.写出下列动词的过去式并归类,并在横线上写出你知道的更多的动词及过去式:is/am()are()clean(      )wash(     )dance(       ).study(       ) see(      )take(     )swim(      ) fly(    )Icanwritemore

8、:                                                                             Checktheanswers.检查谁写的动词过去式多(教师检查及学生小组内检查)T:CanyouhelpDaXiongtofindtherule?学生小结动词过去式的四种情况。(试题能帮助学生归类出动词的过去式的几种

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。