百价网观察：教师形象被扭曲,究竟谁之过？.doc

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1、百价网观察：教师形象被扭曲，究竟谁之过？　　曾几何时，教师在人们心目中的形象已经开始改变、逐渐扭曲：从辛勤的园丁到榨钱的机器，从孩子们的铺路石，到学生的绊脚石，从“人类灵魂的工程师”到“摧残灵魂的魔鬼”，教师形象被灰暗和妖魔化已经不是一天两天的事情了。 　　近些年来，关于教师的负面新闻可谓多于牛毛，关于教师体罚学生的，关于教师搞有偿家教的，关于教师索礼收礼的，甚至于关于教师性骚扰学生的，如此种种，不一而足。我们在惊震莫名之余，也不由得要思索，我们的教师队伍真的已经沦落败坏至此了吗？果真如此的话，我们的孩子将会被教导成怎样？我们还能放心把孩子交给他们来教育吗？让我们不得不思索的还有，在这种现

2、象之后更深层次的原因，到底是谁是什么导致了教师职业被灰暗教师形象被扭曲被妖魔化？？？ 　　林子大了什么鸟都有。首先，我们不能也不会否认，教师队伍中的确有一些害群之马，确实一些真正失德的老师。他们耐不住寂寞、守不住清贫，不把心思用在好好工作上，从学生身上谋取利益，有的甚至道德败坏将淫爪伸向学生的……这些披着老师的外衣的害群之马，败坏了老师的名声。但是，我们也不能因此就以偏概全，认为整个教师队伍里都没有好人了。 　　特别是在现在浮躁的社会背景下，媒体有意无意的误导，更是直接导致民众心理对教师群体敌意的扩散和升温。因为大多数人的猎奇心理，以及媒体对这种心理的迎合，于是媒体对于吸引人们眼球的有关教

3、师的负面新闻进行无节制挖掘甚至编造，大张旗鼓地非理性炒作，无限放大，使得教师群体公众形象的被严重损害。 　　从“传道授业解惑”到“教书、育人”，教师这个职业自古以来就承载了太重大的社会责任，承载了学生和家长太高的期望值。社会对教师的要求一直很高，尽管教师只是一个职业，和工农兵学商一样。然而，很多人都忘记了（或者选择性地忘记？）教师也是普通人，在他们眼里，就觉得教师应该更崇高，甚至就该不食人间烟火。于是当教师队伍中那些害群之马的行为被媒体曝光时，他们往往会义愤填膺会不余遗力的口诛笔伐。而这其中某些人，或许没有想到过，某些老师的不良行为的养成，实质上他自己或许也有一份责任？ 　　就拿教师收礼这

4、一现象而言，由于现在的孩子都是独生子女，在家中是小太阳，于是家长们对于教师和学校的要求也越来越高。孩子在家里娇生惯养予取予求，被惯出了不少坏毛病，到了学校，家长不思让孩子改掉自身的坏习惯，反而希望老师也成为向日葵，多包容和照顾自己的孩子。如果不是某些家长宠溺孩子，想通过送礼让老师对自家的孩子另眼相看多加照顾，家长不送，教师又如何去收？ 　　“教坛”不是“神坛”，“教师”不是“神仙”。教师也只是普普通通的人，他们也要养家糊口，也有七情六欲，也要吃喝拉撒。他们也不是“无所不能”，可以满足学生和家长的一切要求。“师者，传道、授业、解惑也”，这就是教师的基本职能。除那些丧失了师德的害群之马以外，教

5、师队伍里还有许许多多在这个平凡岗位上默默奉献和耕耘的人，他们或许不需要我们刻意地去歌颂，但他们的工作需要社会的理解和支持。而被扭曲被灰暗化和妖魔化教师的形象，伤害到整个教师群体，伤了所有教师的心，也伤了他们的工作热情，只会阻碍到教育事业的发展，更加不利于我们下一代的成长。