个人教学问题改进计划模板(刘彩平）.doc

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1、个人教学问题改进计划——模板姓名刘彩平性别女年龄49学历本科职称小学高级教龄31职务教师所任学科数学个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。优势：1、热爱教育事业，教书育人，为人师表。2、重视交流与沟通。3、喜欢学习新知识，不断探索适合学习的教法。4、运用多媒体平台进行教学，能独立制作课件。5、与学生融洽相处。不足：1.随着年龄的增长，接受新事物的能力有所下降。2.教研能力特别是课题研究的能力有待加强。3.对新的电脑软件的应用不熟悉，打字慢。改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。1.新的教学教育会不断改变，不应把升学成绩成为衡量教学质量的唯一标准

2、。2.学生的动手能力与创新能力的培养。3.《基于脑的课堂教学》在引领学生热爱学习中的重要作用。具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。1.学校重视教师的个人专业发展，经常约请教学教育专家进行校本培训。2.参与了工作室的活动，在主持人的带领下多次参与新的教学模式，教学理念的观摩与研讨。3.本校每年举办全校的教学公开日，借此以加强集体备课。所需支持1.希望加强与先进教学地区的交流。2.教学资源共享。3.互派老师进行指导。改进结果观望