三年级语文（上册）期中调研卷.doc

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1、三年级上册语文期中测试卷班级________ 姓名___________得分___________一、看拼音写词语。（10分）cídiǎn   ránshāo   zhǔfù  míhuò     xiàoɡuǒ（）（）（）（）（）qīnlüè   zhěnduàn  shípǐn   chuānɡlián jiànyì（）（）（）（）（）二、选择合适的序号填在（）里。（4分）1．下列词语中没有错别字的是（）。A．竟相开放B.纯净C.拜访D.掩映2．下面词语中哪个词语和“伤心”的意思最接近。（）A．高兴B.快乐C.欣喜

2、D.难过3.哪一个词语填在画线处最恰当。（）放学时，雨越下越大，妈妈地在学校门口来回张望，等待儿子的出现。A．痛苦B.匆忙C.焦急D.痛心4.下面哪个成语不是描写自然风光的。()A．湖光山色B.万壑争流C.山清水秀D.心旷神怡三、请把下列成语补充完整，再选词填空。（10分）意(  )（）长　形态（）(  )　　一(  )如洗　（）辱(  )重美不（）()  (  )作非()  兴风(  )浪　（）不(  )待1、爸爸对我说：“一日之际在于晨，你可要好好学习呀！”2、下课了，同学们地冲向操场。四、照样子写词语（6分）。银

3、灰         、       波光粼粼       、        狼奔豕突            、          （含有动物的名称）五、写出带点的字在不同句子中的意思。（在括号中填序号3分）    美：①美丽；好看　　②使美丽；　　③令人满意的，好；　　④得意1、啊，北大荒的秋天真美呀！（  ）  2、这部小说有一个美满的结局。（    ）3、老师夸了他几句，他就美得了不得了。（      ）六、按要求写句子。（8分）1．，犹如。（把句子补充完整）2．这样的山，这样的水，怎能不令人心旷神怡呢？（改成陈述

4、句）3．平静的湖面，真是美丽极了。（改成比喻句）4．秋天来了。（把句子写具体）七、按课文内容填空。（15分）1．有了这蓝天，____________的布达拉宫显得更加、_________。2．“月落_____________________，________________对愁眠。”这句古诗出自唐代诗人写的《》。全诗表达了诗人的心情。、3、小河          ，如同一条，静静地躺在。4、本册书上，我们认识了          的勾践，            的布鲁斯王子。知道杭州素有“”的美称，人们喜欢用“”来赞美

5、北大荒遍地金黄的九月。八、阅读课文片段，完成练习。（4分）月光下的西湖，又是一番景象。夜(幕墓)初垂，名月东(生升)，轻风徐来，湖水荡漾，岸边的华灯倒(映影)在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时(漂飘)来悠扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都溶化在月色里了。1、划去括号内用错的字。(2分)2、用“”画出本段的中心句。(1分)3、这段文字选自课文《》。（1分）九、阅读短文，完成练习。（10分）春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机

6、勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长得太小了。“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”是墙顶上的小蜗牛在说话。是啊，自己细细的藤儿，这就是自己的手和脚啊！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。1、填上合适的词语。（4分）（）的

7、叶子（）的阳光（）的小花（）的小草2、这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得，再写小花苗在蜗牛的鼓励下，最后写小花苗。（3分）3、小花苗的手和脚是指。（1分）4、我想对文中的小花苗说：“。”（2分）十、习作表达部分。（30分）小朋友，你有过美丽的梦吗？梦中的你来到了哪里？遇到了什么稀奇事儿？拿起你的笔记下这精彩的一幕，让老师也和你一起分享，好吗？别忘了加上题目哟！2002（2、、