观潮教师导学案.doc

《观潮教师导学案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、登封市区三初中八年级语文学科导学案第周第课时上课时间：2011年11月日星期备课组长签字：级主任签字：课题：观潮课型：新授主备人：李梦琼学习目标：1、疏通文意，掌握重点字词，了解文章内容。2、品味语言，体会自然的伟力美、人的精神美和风俗民情美。一、相关链接：简介南宋观潮盛事：杭州在南宋时称临安，是国都。观潮地当时在临安城南(今由于江水改道已移至浙江海宁)，每年八月十八日举行观潮盛典。迎潮前有水军演习，潮到时又有吴地少年弄潮争标的表演。当日．从宫廷到民间争相观看，万人空巷，十分狂热。本文描写的四个情景，既衬托了钱江涌潮的奇伟壮丽，又共同组成了南宋都城生活的风景画、风俗画，表现了人与

2、自然搏斗的勇敢精神。钱塘江潮这一自然奇观，被前人称为“壮观天下无。”作者简介：作者周密，字公谨，号草窗。原籍济南，后迁吴兴（今属浙江）。南宋文学家。宋末曾做过义乌县官等职，宋灭之后不再做官。他的诗文都有成就，又能书画。《观潮》选自《武林旧事》，是他进入元朝后所写。二、预习内容：1.疏通文意。（据下文注释翻译课文内容，将不理解的字、词、句用红笔标出来；最后参考资料解决疑难。）2.简介作者、给生字词注音。a.本文选自，作者，字，号草窗。（朝代）湖州人。b.吞天沃日（）江横玉系腰（）京尹（）艨艟（）乘骑（）如履平地（）倏尔（）一舸无迹（）善泅者（）溯迎（）出没（）鲸波万仞（）江干（）罗

3、绮溢目（）倍穹（）僦赁（）虽席地不容间也（）3.为下列几句话划分节奏。（1）方其远出海门（2）则玉城雪岭际天而来学习过程：（3）每岁京尹出浙江亭教阅水军（4）既而尽奔腾分合五阵之势（5）并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面4.解释加线的字。（1）天下之伟观也（2）方其远出海门（3）仅如银线（4）玉城雪岭（5）沃日（6）杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。（7）既而（8）乘骑（9）弄旗（10）标枪（11）略不想睹（12）一舸无迹（13）随波而逝（14）披发文身（15）鲸波（16）万仞（17）溢目（18）倍穹塞途（19）僦赁（20）虽席地不容间也（21）以此夸能5.翻译下列句子。（1）

4、浙江之潮，天下之伟观也。（2）方其远出海门，仅如银线。（3）烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。（4）吴儿善泅者数百，皆披发文身.（5）腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。（6）珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时。6.找出原文填空。写参演战船之多的句子是：写阵势变化多端的句子是:写演练技艺之高的句子是:写双方习战之激烈的句子是:一、课堂交流展示预习内容。二、文章题目是“观潮”，那么作者看到了哪些画面？有简洁的语言概括。三、品读课文。1.第一段中你喜欢哪些语句？请写出喜欢的理由。（可从词语或者修辞方面分析）如：“玉城雪岭际天而来”中的“城”、“岭”表现出潮

5、水渐近时，潮头之高大，如坚固的城墙，高耸的山岭扑面而来，连天涌来，其形状、态势让人心惊。“玉”、“雪”则写出了潮水翻涌，洁白如雪，晶莹如玉的浪花状貌，给人以壮观之感。2.阅读第二段。第二段是一场古代的水军演习，读后能说说它给你的印象吗？请以“我看到了一场的水军演习”来回答。并用文中的关键词句证明你的看法。3.读第三段，请具体说说这幅画在哪些地方吸引了你？4.文章第四段写观潮人众之多，与上文写江潮和水上表演有何联系？（此段写法上的特点及作用）四、拓展延伸。试比较这首词与课文的异同：酒泉子[宋]潘阆长忆观潮，满郭人争江上望。来疑沧海尽成空，万面鼓声中。弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。

6、别来几向梦中看，梦觉尚心寒。五、写作训练：现在假定浙江省为了发展经济，提高钱塘潮的知名度，请你为钱塘江潮写一则广告，招徕天下游客。六、当堂练习。（一）给下面加线的字注音。①吞天沃日（　　　）　　　②如履平地（　　　）③一舸无迹（　　　）④鲸波万仞（　　　）　　　⑤珠翠罗绮（　　　）⑥艨艟数百（　　　）（二）解释下面加线的词。①浙江之潮________　　②方其远出海门________③以此夸能________　　④舞刀于水面________①略不相睹________　　②弄旗、标枪________③吴儿善泅________　　④披发文身________⑤溯迎而上________　

7、　⑥鲸波万仞________⑦僦赁看幕________　　⑧席地不容________（三）翻译下面的句子1、既而渐近，则玉城雪岭际天而来                                                  2、既而尽奔腾分合五阵之势                                                  3、并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者