固体物质溶解度曲线及曲线上点的意义.doc

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1、固体物质溶解度曲线及曲线上点的意义【提出问题】下表是KNO3在不同温度时的溶解度。温度0℃10℃20℃40℃50℃60℃80℃S[KNO3](g)13.320.031.663.984.0110.0169.0（1）利用这个表格，你能简述一下绘制硝酸钾溶解度曲线的过程吗？[过渡]绘制时先通过横坐标温度，纵坐标物质的溶解度来确定若干个点，然后把若干个点用平滑曲线连接起来，就得到了硝酸钾的溶解度曲线。（2）根据硝酸钾的溶解度曲线，你知道90℃时KNO3的溶解度大约是多少吗？简述一下你得到答案的过程。[过渡]在曲线上先找到90℃对应的那个点，再看点对应的纵坐标。这个点的意义就是指90℃时硝

2、酸钾的溶解度是200g。其实，溶解度曲线上每个点的意义都可以指在对应温度下该物质的溶解度为多少。（3）请你判断：①60℃时，将110g硝酸钾固体加入到100g水中，充分溶解后形成的是硝酸钾的A溶液；②60℃时，将90g硝酸钾固体加入到100g水中，充分溶解后形成的是硝酸钾的B溶液；③10℃时，将20g硝酸钾固体加入到100g水中，充分溶解后形成的是硝酸钾的C溶液；④0℃时，将10g硝酸钾固体加入到100g水中，充分溶解后形成的是硝酸钾的D溶液；（4）请你在整个坐标系中寻找出能代表A、B、C、D四种溶液的点具体位置。（代表饱和溶液的点和代表不饱和溶液的点，分布有什么不同？）[过渡]

3、如果从溶液是否饱和的角度考虑，溶解度曲线上每个点还可指的是对应温度下的饱和溶液。在溶解度曲线下方的点指的是对应温度下的不饱和溶液。[总结]溶解度曲线上点的意义：（1）溶解度意义。（2）溶液状态意义。【提出问题】下面请同学继续完善表格。（提示：W=（S/100+S）*100%）温度0℃10℃20℃40℃50℃60℃80℃S[KNO3](g)13.320.031.663.984.0110.0169.0硝酸钾饱和溶液的W（保留一位小数）11.8%16.7%24.0%39.0%45.7%52.4%62.8%（1）请计算不同温度下，硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数。（2）请以温度为横坐标，硝酸

4、钾饱和溶液的溶质质量分数为纵坐标，在如下坐标系中绘制出一条平滑的曲线。（3）这条曲线上的点（M、N、Q）指的是对应温度下的饱和溶液，还是不饱和溶液？曲线下方（P、Y）的点呢？4【提出问题】（1）要实现如下六种情况的转化，分别应该采取什么措施？曲线中点的移动情况采取措施先问：①平行于横坐标，向左移动（如P点→N点）降低温度，从60℃降至40℃后问：②平行于横坐标，向左移动（如N点→P点）升高温度，从40℃升至60℃后问：③垂直于横坐标，向上移动（如P点→M点）保持温度为60℃，恒温蒸发溶剂或加入溶质先问：④垂直于横坐标，向下移动（如M点→P点）保持温度为60℃，加入溶剂后问：⑤沿曲

5、线向上移动（如Q点→N点）将温度从20℃升至40℃的同时，加入溶质后问：⑥沿曲线向下移动（如N点→Q点）降低温度，从40℃降至20℃（2）实施如上的六种操作，溶液的下列相关量分别是如何变化的？问：第1、6种情况的改变情况。其它课后思考。相关移动采取措施溶质质量溶剂质量溶液质量溶质质量分数①P点→N点降低温度，从60℃降至40℃②N点→P点升高温度，从40℃升至60℃③P点→M点保持温度为60℃，恒温蒸发溶剂保持温度为60℃，加入溶质④M点→P点保持温度为60℃，加入溶剂⑤Q点→N点将温度从20℃升至40℃的同时，加入溶质⑥N点→Q点降低温度，从40℃降至20℃（3）实施如上的六种

6、操作，能从溶液中析出固体的是什么操作？——第⑥项。【提出问题】（1）若要将60℃时一定量的硝酸钾不饱和溶液从P点变化至Q点，有什么方法？途径1：P→N→Q。具体操作是降低温度，从60℃降低至40℃，40℃降低至20℃。途径2：P→M→N→Q。具体操作是先保持60℃温度不变，恒温蒸发溶剂或加入溶质；再降低温度，从60℃降低至20℃。途径3：P→Y→Q。具体操作是先保持60℃温度不变，加入一定量的溶剂；再降低温度，从60℃降低至20℃。其他途径：……上述三种方法中，①会从溶液中析出固体的是哪些途径？哪种途径析出的固体多呢？[课后思考]②最后得到的溶液的溶质质量分数，溶液质量是否相同呢

7、？（2）若要将20℃时一定量的硝酸钾饱和溶液从Q点变化至P点，又有什么方法呢？途径1：Q→N→P。具体操作是将温度从20℃升高至40℃的同时，加入溶质；然后再升高温度，从40℃升高至60℃。途径2：Q→N→M→P。具体操作是温度从20℃升高至60℃的同时，加入溶质；然后再加入溶剂。途径3：Q→Y→P。具体操作是升高温度至60℃，然后再恒温蒸发溶剂或加入溶质。其他途径：……[总结]溶解度曲线上点的移动情况及采取措施。【提出问题】（1）若要实现X、P两点所代表的溶液之间的转化，如下是