《童年读〈水浒传〉》课件2.ppt

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1、童年读《水浒传》梁山好汉李逵闹东京1.会写10个生字。正确读写词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。学会默读课文。理解课文内容,体会作者对《水浒传》的喜爱。3.学习作者通过具体情节、事例描写来反映人物内心情感的方法。学习目标导入同学们,你们读过《水浒传》吗?今天就让我们同作者一起去阅读《水浒传》吧。搬搬家bān生字学习拳头拳脚相加quán拳生字学习一摞书luò摞生字学习鼻涕破涕为笑tì涕生字学习词语积累特别秦叔宝身材魁梧抡起拳水浒传破涕为笑赤手空拳毕竟生辰纲天分破涕为笑释义:一下子停止了哭泣,露出笑容。形容转悲为喜,一下子从哭变为了笑。成语学习百听不厌释义:形容乐曲或故事好听,使人听多少遍

2、也不厌烦。成语学习魁梧释义:形容词,指躯干高大;强壮粗大,亦作“魁吾”。形容身体强壮高大。成语学习自由轻声读课文,要求:把字音读准,把句子读通顺,遇到生字多拼读几遍,用自己的方法记一记。课文学习默读课文,思考一个问题:课文写了作者读《水浒传》的几个过程?课文解析想看《水浒传》——爱看《水浒传》——读《水浒传》有的收获问题思考自由朗读课文的第1~3自然段,思考:“我”如何爱上读《水浒传》的?课文解析1)小时侯听邻居老大爷讲故事,初次接触水浒故事就被深深吸引住了,对于武松打虎更是百听不厌。课文解析2)写在家里找到一套《水浒传》,虽然看不懂,却盼望能读像《水浒传》这样有趣的书。课文解析3)写当心爱

3、的书被大火吞没了后,哭着要《水浒传》,直到妈妈答应了才破涕为笑,更表明了“我”想看《水浒传》的心情。再见!

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