《解二元一次方程组》课件2.ppt

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1、解二元一次方程组温故而知新1、用含x的代数式表示y:(1)x+y=22(2)5x=2y(3)2x-y=52、用含y的代数式表示x:2x-7y=8y=22-xy=x25y=2x-5x=27y+8回顾与思考NBA篮球联赛中每场比赛都要分出胜负,若每队胜一场得2分,负一场得1分.如果火箭队为争取较好名次,想在最后22场比赛中得40分,求它的胜、负场数应分别是多少?解:设胜x场,负y场,依题意得③是一元一次方程,相信大家都会解.那么根据上面的提示,你会解这个方程组吗?再将②中的y转换为(22-x)就得到

2、了③解:设胜x场,则负场有(22-x)场,依题意得比较一下上面的方程组与方程有什么关系?③40)22(2=-+xx①②22=+yx402=+yx由①我们可以得到:xy-=22二元一次方程组中有两个未知数,如果消去其中一个未知数,将二元一次方程组转化为我们熟悉的一元一次方程,我们就可以先解出一个未知数,然后再设法求另一个未知数.这种将未知数的个数由多化少、逐一解决的思想,叫做消元思想.请同学们读一读:代入消元法二元一次方程组代入消元法转化一元一次方程解方程组:解:①②x+y=12,2x+y=20.

3、由①得:y=12–x.③把③代入②得:2x+12-x=20.解这个一元一次方程,得x=5.把x=8代入③,得y=4.所以原方程组的解是x=8,y=4.解把②代入①,得2y-3(y-1)=1,即2y-3y+3=1,解得y=2.把y=2代入②,得x=2-1=1.所以原方程组的解是例1解方程组①②解由①,得2x=8+7y,即把③代入②,得∴解得把代入③,得所以原方程组的解是分析利用其中一个方程.将一个未知数用关于另一个未知数的代数式表示,就可以用代入法解这个方程组.将其中一个方程的一个未知数用另一个未

4、知数表示时.通常我们选择使运算比较简便的方程.例2解方程组①②③用代入法解二元一次方程组的一般步骤1、将方程组里的一个方程变形,用含有一个未知数的式子表示另一个未知数;2、用这个式子代替另一个方程中相应的未知数,得到一个一元一次方程,求得一个未知数的值;3、把这个未知数的值代入上面的式子,求得另一个未知数的值;4、写出方程组的解.变代求写说说方法:1、解方程组:解:①②x+y=7,3x+y=17.由①得:y=7–x.③把③代入②得:3x+7-x=17.解得x=5.把x=5代入③,得y=2.∴x=

5、5,y=2.2、解方程组解:①②2x-7y=8,3x-y-10=0.由①得:x=4+y.③把③代入②得:3(4+y)-8y-10=0.解得y=-0.8.把y=-0.8代入③,得x=4+×(-0.8),即x=1.2.∴x=1.2,y=-0.8.用代入法解方程组2x+3y=16①x+4y=13②解:∴原方程组的解是x=5y=2(在实践中学习探究)由②,得x=13-4y③把③代入①,得2(13-4y)+3y=1626–8y+3y=16-5y=-10y=2把y=2代入③,得x=5把③代入②可以吗?试试看

6、把y=2代入①或②可以吗?把求出的解代入原方程组,可以检验你得到的解对不对.随堂练习:⑴y=2xx+y=12⑵x=—y-524x+3y=65⑶x+y=11x-y=7⑷3x-2y=9x+2y=3x=4y=8x=5y=15x=3y=0用代入消元法解下列方程组:x=9y=2能力检测(1)(2)b=2ìíîa=8y=-1ìíîx=2用代入法解二元一次方程组:(3)(4)y=5ìíîx=3y=1ìíîx=51、二元一次方程组代入消元法一元一次方程2、代入消元法的一般步骤:3、思想方法:转化思想、消元思想、

7、方程(组)思想.知识梳理变代求写转化合并同类项(1)3x+(-3x)=_____(2)2y-2y=______(3)9x+_____=0(4)7y-_____=0想一想:在一个方程组里,如果某个未知数的系数是相同或互为相反数,我们可不可以用加减法消去这个未知数.00(-9x)7y做一做:解下面的二元一次方程组代入①,消去了!把②变形得:标准的代入消元法②①还有别的方法吗?认真观察此方程组中各个未知数的系数有什么特点,并分组讨论看还有没有其它的解法,并尝试一下能否求出它的解.新思路新体验①②和互为

8、相反数……分析:①②3x+5y+2x-5y=10①左边+②左边=①右边+②右边5x=10x=2(3x+5y)+(2x-5y)=21+(-11)等式性质②①①②①+②①-②思考联系上面的解法,想一想怎样解方程组例3解方程组①②解:①-②得9t=3,解得t=把t=代入①(代入②可以吗?)得解得s=所以原方程组的解是解①×3,得9x-6y=33.③②×2.得4x+6y=32.④③+④.得13x=65,∴x=5.把x=5代入①,得3×5-2y=11,解得y=2.所以原方程组的解是例4解方程组①②分析先通

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