日新月异的电视机.doc

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1、第二课时　　一、复习　　１、组词。　　　　荧（　　）　健（　　）　钮（　　）　　　　营（　　）　键（　　）　扭（　　）　　２、给多音字组词。　　　　调tiao（　　）　屏ping（　　）　系xi（　　）　称chen（　　）　　　　　dua0（　　）　　bing（　　）　　ji（　　）　　cheng（　　）　　二、学习第二段　　１、默读第二段。　　２、思考：这段中介绍了电视机家族中的哪几个成员？　　３、默读第２节。　　（１）用直线划出大屏幕电视机的特点，用曲线划出大屏幕电视机的功能。　　（２）引读第２节。　　（３）完成课后表格。　　（４）作者是用什么方法介绍大屏幕电视机的？这样写

2、的好处是什么？（主要运用数据进行说明。）　　（５）小结学习方法。（一、默读，二、划句，三、填表，四、体会。）　　４、用学习第２节的方法，学习第３－５小节。　　５、默读第６节。　　（１）这节有几句话？可分几层？　　三层，第１句第１层，第２－５句第二层，第６句第三层。　　（２）师生配合读。　　师读第１句。生读第２－５句。　　（３）问：第１句与第２－５句什么关系？（先概括后具体。）　　（４）四小组分别读第２－５句，集４读第６句。　　（５）问：第２－５句与第６句什么关系？第２－５句之间什么关系？（第２－５句与第６句因果关系，第２－５句之间并列关系。）　　（６）完成课后表格。　　６．齐读

3、第二大段。　　小结：这一段分别介绍了大屏幕电视机、微型电视机、多屏幕电视机、遥控电视机的特点、功能。在介绍过程中，作者运用数据、举例等方法加以说明，将被说明的事物具体化了、形象化了。　　三、学习第三段　　１、齐读第三段。　　２、讨论：这一段对全文起了什么作用？（起总起全文的作用。）　　四、总结全文　　１、朗读全文。　　２、联系课文说说电视机在我们的生活中发挥了什么作用？　　３、造句。　　特殊——　　智慧——　　板书设计：　　　　　　　　　　　　　　大屏幕：个子大　　　　供球迷观看球赛　　　　　　　　　　　　　　　微型：个子小　　　　为旅行者服务　　　16、日新月异的电视机　多屏

4、幕：附有黑白屏幕　同时收看其他频道节目　　　　　　　　　　　　　　　遥控：装着全部控制　可以遥控操纵键钮的遥控器　　　　　　　　　　　　　　　电脑：有智慧　　　　可随时提醒应注意的问题