《日新月异的电视机》教学设计

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《日新月异的电视机》教学设计　　之一　　佚名　　　　教学要求：　　1、通过本文的教学，使学生了解各种电视机的特点和功能。激发学生热爱科学的思想感情。　　2、懂得说明文分类说明的特点，体会数据对说明事物特点的作用。　　3、进一步理解“总起——分述——总结”的结构形式。　　4、了解第6节中句与句之间的关系。　　5、学会本课生字新词。重点理解“特殊”、“智慧”、“随心所欲”等词语。并能用“特殊”、“智慧”造句。　　教学重点：　　默读课文，了解各种电

2、视机的特点和功能。体会数据，举例等对说明事物特点的作用。　　教学时间：两课时　　教学过程：　　第一课时　　一、用示课题　　１、板书：日新月异　　“日新月异”什么意思？　　每天每月都有新的变化，形容进步、发展很快。　　２、板书：日新月异的电视机。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　读课题。　　二、自学课文　　１、读准生字字音

3、。读通课文。　　２、思考：课文介绍了哪几种电视机？　　３、检查自学效果。　　（１）指名读字连词。　　（２）说说“乖”的部首。　　（３）指名分节读课文。　　（４）讨论思考题。　　板书：大屏幕、微型、多屏幕、遥控、电脑　　三、初读课文，理清结构　　１、自由轻声读课文。　　２、按“总起——分述——总结”的方法给课文分段。　　３、分段读课文。　　四、学习第一段　　１、指名读第一段。　　２、找出解释课题的句子。　　３、思考：作者通过什么方法说明“电视机的发展速度快得惊人”？　　４、课文中的第２～６节是围绕第１节中哪一句话写的？　　５、齐读第一段。近年来，该市紧紧

4、围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　６、小结。　　第二课时　　一、复习　　１、组词。　　荧（）健（）钮（）　　营（）键（）扭（）　　２、给多音字组词。　　调tiao（）屏ping（）系xi（）称chen（）　　dua0（）bing（）ji（）cheng（）　　二、学习第二段　　１、默读第二段。　　２、思考：这段中介绍了电视机家族中的哪几个

5、成员？　　３、默读第２节。　　（１）用直线划出大屏幕电视机的特点，用曲线划出大屏幕电视机的功能。　　（２）引读第２节。　　（３）完成课后表格。　　（４）作者是用什么方法介绍大屏幕电视机的？这样写的好处是什么？（主要运用数据进行说明。）　　（５）小结学习方法。（一、默读，二、划句，三、填表，四、体会。）　　４、用学习第２节的方法，学习第３－５小节。　　５、默读第６节。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议

6、精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　（１）这节有几句话？可分几层？　　三层，第１句第１层，第２－５句第二层，第６句第三层。　　（２）师生配合读。　　师读第１句。生读第２－５句。　　（３）问：第１句与第２－５句什么关系？（先概括后具体。）　　（４）四小组分别读第２－５句，集４读第６句。　　（５）问：第２－５句与第６句什么关系？第２－５句之间什么关系？（第２－５句与第６句因果关系，第２－５句之间并列关系。）　　（６）完成课后表格。　　６．齐读第二大段。　　小结：这一段分别介绍了大屏幕电视机、微型电视机、多屏幕电视

7、机、遥控电视机的特点、功能。在介绍过程当中，作者运用数据、举例等方法加以说明，将被说明的事物具体化了、形象化了。　　三、学习第三段　　１、齐读第三段。　　２、讨论：这一段对全文起了什么作用？（起总起全文的作用。）　　四、总结全文近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　１、朗读全文。　　２、联系课文说说电视机在我们的生活中发挥了

8、什么作用？　　３、造句。　　特殊——　　智慧——　　板书设计：　　大屏幕：个子大供球迷观看球赛