正数与负数二.doc

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1、课题：正数与负数（二）主备人：成江审核：【导学目标】1．会运用正负数描述现实世界中具有相反意义的量；2．能解决一些负数在生产生活实际中的应用问题。【导入新课】1.下列各数哪些是正数？哪些是负数？－2，9/2，0，－3/7，10，3.14，-0.08.2．果用正数表示盈利5万元，那么－8表示什么？3.再举一些在实际生活中具有相反意义的量的例子.【合作探究】（1）一个月内，小明体重增加2公斤，小华体重减少1公斤，小强体重无变化.写出他们这个月的体重增长值；（2）2001年下列国家的商品进出口总额比上年的变化情况是：　　　　美国减少6.4％，德国增长１.3％　　　　法国减少2.4％，英国减少3.5

2、％　　　　意大利增长0.2％，中国增长7.5％写出这些国家2001年进出口总额的增长率.（3）什么情况下增长率是0？在同一个问题中，分别用正数与负数表示的量具有什么意义？【精讲点拨】“牛牛”饮料公司的一种瓶装饮料外包装上有“500±30（mL）”字样，请问“500±30（mL）”是什么含义？质检局对该产品抽查5瓶，容量分别为503mL，511mL，489mL，473mL，527ml，问抽查产品的容量是否合格？【自主评价】1．列说法中不是具有相反意义的量是（）A、升高3米与降低3米B、运进100吨与运出50吨C、前进与后退D、节约5吨水与浪费8吨水2．科学试验表明原子中的原子核与电子所带电荷是

3、两种相反的电荷，物理学规定原子核所带电荷为正电荷，氢原子中的原子核与电子各带1个电荷，则氢原子中的原子核所带电荷是，电子所带电荷是.3．球赛时，如果胜2局记作+2，那么-2表示．4．向东走-100米的实际意义是；粮食产量减产-11％的实际意义是_____________．5．如果全班某次数学测试的平均成绩为83分，某同学考了85分，记作+2分，得分90分和80分应分别记作____________________．6．一种零件的内径尺寸在图纸上是30±0.05(单位：毫米)，表示这种零件的标准尺寸是30毫米，加工要求最大不超过标准尺寸______毫米，最小不低于标准尺寸______毫米．7．如

4、果把一个物体向后移动5m记作移动-5m，那么这个物体又移动+5m是什么意思？这时物体离它两次移动前的位置多远？8．某地一天中午12时的气温是7℃，过5小时气温下降4℃，又过7小时气温又下降了4℃，第二天0时的气温是多少？9．21世纪第一年一些国家的服务出口额比上年的增长率如下：美国德国英国中国日本意大利-3.4%-0.9%-5.3%2.8%-7.3%7.0%这一年这六国中哪些国家的服务出口额增长了，哪些国家的服务出口额减少了？，哪国增长率最高，哪国增长率最低？