小组合作学习.docx

《小组合作学习.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小组合作与学习的现状与原因及策略全国来看小组合作学习的效率比较低下，原因之一，教师的角色没有很好的转变教师，还是以前那种满堂灌，老师是主角，第二，教学策略简单，第三，缺乏教学智慧第四，学生分组不够合理，第五，小组没有建立评价机制，没有形成小组学习的思维和模式，没有经验去从事小组合作学习。第六，小组合作意识差，从家庭到社会都有这个特点，缺乏合作的技巧。五大策略第一，激发愿景策略，让每个学生来畅想自己的愿景。因为德国有一个11岁梦想试验，让10000个学生写出自己的愿望，25年后，42年后百分之六十二的人都实现了自己的梦想，建立班级愿景，第

2、二，角色机制策略。第三，建立好团队策略。第四，建立好评价机制，同伴评价小组长评价建立评价公约，第五，抛绣球策略，让人人参与，人人发言。