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时间:2020-02-26
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1、2017-2018学年江苏省无锡市锡东片八年级(下)期中数学试卷一、选择题(每小题3分,共30分)1.(3分)下列美丽的图案中,既是轴对称图形又是中心对称图形的个数是 A.1个B.2个C.3个D.4个2.(3分)要使分式有意义,则的取值范围应满足 A.B.C.D.3.(3分)在代数式中,分式有 个.A.1B.2C.3D.44.(3分)下列调查方式,你认为最合适的是 A.日光灯管厂要检测一批灯管的使用寿命,采用普查方式B.了解每天到无锡来旅游的人口数,采用抽样调查方式C.了解无锡市居民日平均用电量,采用普查方式D.旅客上
2、飞机前的安检,采用抽样调查方式5.(3分)为了了解某校七年级考数学科各分数段成绩分布情况,从中抽取200名考生的段考数学成绩进行统计分析,在这个问题中,样本是 A.200B.被抽取的200名学生C.被抽取的200名考生的段考数学成绩D.某校七年级段考数学成绩6.(3分)下列命题是真命题的是 A.菱形的对角线互相平分B.一组对边平行,一组对边相等的四边形是平行四边形C.对角线互相垂直且相等的四边形是正方形第26页(共26页)D.对角线相等的四边形是矩形7.(3分)如图,在矩形纸片中,,点在边上,将沿直线折叠,点恰好落在对角线
3、上的点处,若,则的长是 A.B.6C.4D.58.(3分)如图,菱形中,对角线、交于点,为边中点,菱形的周长为28,则的长等于 A.3.5B.4C.7D.149.(3分)小明和小张两人练习电脑打字,小明每分钟比小张少打10个字,小明打200个字所用的时间和小张打250个字所用的时间相等.设小明打字速度为个分钟,则列方程正确的是 A.B.C.D.10.(3分)如图,正方形和正方形中,点在上,,,是的中点,那么的长是 A.2.5B.C.D.2二、填空题(每小题2分,共16分)第26页(共26页)11.(2分)“一只不透明的
4、袋子共装有3个小球,它们的标号分别为1,2,3,从中摸出1个小球,标号为“4”,这个事件是 .(填“必然事件”、“不可能事件”或“随机事件”12.(2分)方程的解是 .13.(2分)如图,已知、、、分别是矩形四边、、、的中点,且四边形的周长为,则矩形的对角线长等于 .14.(2分)若关于的分式方程有增根,则常数的值为 .15.(2分)如图,转盘中6个扇形的面积相等,任意转动转盘1次,当转盘停止转动时,指针指向的数小于5的概率记为,指针指向的数为偶数的概率记为,请比较、的大小: (填“”、“”或者“”16.(2分)如图
5、,矩形中,,,点在对角线上,且,连接并延长,与边交于点,则线段 .第26页(共26页)17.(2分)如图,在正方形中,、分别是边、上的点,,的周长为4,则正方形的边长为 .18.(2分)如图,已知,点、分别是边,上的两点,将沿折叠,点落在平面内点处.若折叠后,则的度数是 .三、解答题(本大题共8小题,共74分.)19.(8分)计算:(1).(2)20.(10分)解分式方程:(1).(2)21.(10分)如图,平行四边形的对角线、相交于点,,在上,且,.求证:四边形是矩形.22.(8分)初三年级教师对试卷讲评课中学生参与的
6、深度与广度进行评价调查,其评价项目为主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目四项.第26页(共26页)评价组随机抽取了若干名初中学生的参与情况,绘制成如图所示的频数分布直方图和扇形统计图(均不完整),请根据图中所给信息解答下列问题:(1)在这次评价中,一共抽查了 名学生;(2)在扇形统计图中,项目“主动质疑”所在的扇形的圆心角的度数为 度;(3)请将频数分布直方图补充完整;(4)如果全市有6000名初三学生,那么在试卷评讲课中,“独立思考”的初三学生约有多少人?23.(6分)如图,将放在每个小正方形的边长为1的网格中,点,点
7、,点均落在格点上.(1)计算的值等于 ;(2)请在如图所示的网格中,用无刻度的直尺,画出一个平行四边形,使得该平行四边形的面积等于16;(3)请在如图所示的网格中,用无刻度的直尺,画出一个矩形,使得该矩形的面积等于.24.(10分)甲、乙两座城市的中心火车站,两站相距.一列动车与一列特快列车分别从,两站同时出发相向而行,第26页(共26页)动车的平均速度比特快列车快,当动车到达站时,特快列车恰好到达距离站处的站.求动车和特快列车的平均速度各是多少?25.(10分)如图1,有一组平行线,正方形的四个顶点分别在,,,上,过点且垂
8、直于点,分别交,于点,,,.(1) ,正方形的边长 ;(2)如图2,将绕点顺时针旋转得到,旋转角为,点在直线上,以为边在左侧作菱形,使,分别在直线,上.①写出与的数量关系并给出证明;②若,求菱形的边长.26.(12分)已知:如图1,平面直角坐标系中,四边形是矩形,点,的坐
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