健康过夏天_教案1.docx

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1、健康过夏天【教学目标】学生了解且健康地度过夏天。【教学重难点】学生知道中暑后的紧急处理。【教学过程】1．导入教师提问：“同学们，你们喜欢夏天嘛？如果不喜欢是因为夏天会出现哪些状况呢？”由此激发学生的认同感，引起他们想学习本课的兴趣。2．避暑方法（1）教师提问：“我们不喜欢夏天是因为夏天太热了，而且一不小心会中暑，那么平时你们又是怎么解决这些问题的呢？”（2）教师点名学生回答问题，并判断这些是否正确，并给与点评。（3）学生回答完毕之后，教师展示PPT中避暑的正确做法，并仔细讲解这些做法为什么正确。3．不健康的消暑方式（1）教师提问：“大家

2、刚刚说了那么多消暑的方式，看了正确的消暑方式之后你们有没有发现生活中哪些消暑方式是错误的呢？”（2）教师点名学生回答并做出点评。（3）教师出示PPT中一些错误的消暑方式，讲解这些方式为什么错误，并重点告诫学生不要以这样的方式消暑。4．防止蚊虫叮咬（1）教师提问：“大家在夏天除了怕热是不是还最怕蚊子呢？”出示PPT中的蚊子的图片。（2）教师提问：“大家有什么好的预防蚊虫叮咬的方式呢？和大家分享一下。”（3）教师点名学生起来回答问题并做出点评。（4）教师出示PPT中预防蚊虫叮咬的方式以及讲解被蚊虫叮咬后正确的处理方式。2/25．夏天防疾病（

3、1）教师提问：“同学们夏天最容易得什么病呢？”（2）学生回答中暑。（3）教师出示PPT中防止中暑的方式给同学们讲解。（4）教师说明除了中暑还要防止肠道疾病，出示PPT，告诉学生如何防止夏天出现肠道疾病并说明如果出现应该怎么处理。6．做一做出示PPT中的题目点名学生来做，了解学生掌握的程度。2/2