儿童和平条约_教案1.doc

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1、儿童和平条约【教学目标】1．认识并会写1个生字。2．能正确、流利、有感情地朗读课文。理解诗歌内容，体会儿童们的美好心愿。3．理解《儿童和平条约》的意义，维护和平。有从小维护世界和平的美好愿望，并能为此做一些力所能及的事。【教学重点】能正确、流利、有感情地朗读课文。理解诗歌内容，体会儿童们的美好心愿。【教学难点】有从小维护世界和平的美好愿望，并能为此做一些力所能及的事。【教学过程】一、创设情境，导入新课。同学们，当你们看到课题时，你会想到些什么呢？和平是我们所有人心中的愿望，那么在作者眼中和平的世界是什么样的呢？今天就

2、让我们一起随着课文去看看。二、初读课文，感知课文。（一）同学们，在读课文时借助字典或者用你熟悉的方法去解决你遇到的生字，想办法和它们交朋友。（二）小组内互相听读课文，互相帮助解决生字，交流你的识字方法。（三）集中识字：学生交流在读课文时遇到的生字困难，师板书在黑板上，然后集中认识生字，交流识字方法。（四）同学们已经认识了，课文读起来就更方便了。下面请同学们重新来读课文，注意停顿，注意语速。三、细读课文，理解课文。（一）请同学们，用你们喜欢的方法来读课文，边读边思考课文中都说了些什么？从课文中你明白了什么？或者你有什么

3、不明白的地方。（二）学生交流自己的看法，说出自己的意见，在班上集中解决不明白的问题。（三）儿童和平条约中的小朋友讨厌战争，渴望美好的生活，你们也和他们一样热爱和平，那么让我们大声来朗读课文吧！让我们读出小朋友们心中的渴望。2/2（四）指导朗读。下面我们请几个同学来读课文，大家要认真听，注意体会他们哪读得好，哪里读得不好，怎样读更好。（五）刚才大家读得都不错，老师也想读，不知道可不可以？老师范读课文。请学生评价。（六）下面请同学们，自己在小组内读课文，注意要认真听别人读，学习同学的优点，改正自己的不足。四、小结。这节课

4、你有什么收获？你打算怎样来遵守儿童和平条约？学生自由发言。课后请大家再把课文读几遍，体会条约的内容。2/2