信箱_教案2.doc

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1、信箱【教学目标】用自己的话复述课文，学会向娃丽学习。【教学重难点】1．自主阅读课文，感悟做人的道理。2．抓住重点词句理解课文内容。【教学准备】小黑板一块【课时安排】1课时【教学过程】一、课前布置1．要求学生熟读课文，利用自己的方法解决文中的生字、词。2．把故事讲给家人听。二、用三步教学法学习课文。A．初读课文，独立学习活动步骤：1．学生用较快的速度读课文。2．学生独立思考并复述课文。3．学生互相讲课文故事。4．由学生推荐一人完成课文复述，其他人补充。教师整理。B．再读课文，合作学习活动步骤：1．学生小声、快速读课文。2．阅读思考

2、，讨论以下问题。（1）一封邮递员投错的信，哥哥哥什提亚和妹妹娃丽各是怎样对待的？他们的态度有什么不同？2/2（2）妹妹娃丽为什么能够拿到跟哥哥一模一样的钥匙呢？可见爸爸对妹妹的态度有何变化？（3）对于哥什提亚和娃丽，你认为谁更值得学习？3．师生对话，讨论上述问题，结论：哥什提亚——事不关己，高高挂起；娃丽——急他人之所急。C．三读课文，创新学习活动要求：学生能够明辨是非，知道该怎样向娃丽学习。活动步骤：1．学生有感情地读“娃丽送信”的段落，体会她送信的艰难。2．与学生讨论两个话题：（1）用自己的话赞美娃丽。（2）你身边有像娃丽这

3、样的人吗？他们都做了哪些好事？今天以后，你将怎样向娃丽学习呢？3．教师小结，结束学习活动。2/2