下雨啦_教案1.doc

《下雨啦_教案1.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、下雨啦【教学目标】（一）知识目标：知道自然界的雨的成因。（二）能力目标：1．会做雨的成因模拟实验。2．能根据模拟实验中的现象推想自然界中雨的成因。（三）情感态度价值观目标：体会到与人合作探究的乐趣。【教学重难点】三角架、酒精灯、石棉网、火柴、玻璃片、试管夹杯、水及与雨的成因的相关视频资料。【教学过程】1．导入（l）谈话：下雨是一种常见的天气现象。请大家想一想，下雨前、下雨中的情景是什么样的？（2）提问：你是否想过这样一个问题：雨是怎样形成的？（让学生想一想、说一说。）2．做雨的形成的模拟实验（l）教师演示：雨的成因模拟实验。（2）提出实验要求：小组分工合作，仔细观察，做好记录。（3）

2、学生分组实验，教师巡视指导。（4）集体交流实验现象。（5）小组讨论：实验中的“雨”是怎样形成的？（6）集体交流讨论结果。3．推想自然界的雨是怎样形成的（l）分小组讨论：请你们联系上面的实验现象讨论：自然界的雨是怎样形成的？把讨论的结果记录下来。（2）集体交流小组讨论的结果。（3）比较：我们的结论与实验前的想法一致吗？2/2（4）出示有关雨的形成的视频资料，让学生观看。4．总结与拓展（l）提问：通过今天的学习，你有哪些收获？（2）布置课外探究：关于风你们还知道些什么？如海风、陆风、山谷风等，请你们课后查找有关资料，然后与同学交流。2/2