Unit 2 It's too big for you._教案1.doc.docx

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1、Module6Unit2It'stoobigforyou.【教学目标】学习单词too，lovely识别单词panda,white,T-shirt书写单词panda,white【教学重难点】学习运用It’stoobigforyou.学会运用It‘too…for...表达自己的看法和意见【教学过程】一、playagame1．Isayandyouguess。T:It’sananimal.It’sbigandfat.It’sgotlongnoseandfourlegs.Whatisit?2．跷跷板游戏：通过一问一

2、答式的游戏帮助学生复习形容词的反义词。big---smallheavy---lighthard---easylong---shortnew---oldyoung---oldtall---shortfat---thin二、导入上节课我们知道了lingling将要回国，Ms.Smart陪Lingling去买包的事情，那么今天又发生了什么呢？三、学习课文（一）听录音，完成下列表格。颜色BlueT-shirtWhiteT-shirt特 点It’snice.It’sgotapandaonIt.It’ssmall.是

3、否售出NOYES原因It’stoobigforyou.That’slovely.（二）细读课文1．It’snice.              It’s=itis2/2It’sgotapandaonit.    It’s=ithas让学生体会文中这两个“it’s”是否一样。2．It’stoobigfor you.“too”的意思是“太…”。3．向某人询问你有…吗？Haveyougot…?四、学习课文对话1．小组内读课文对话，遇到不懂得生词或句子询问老师或同学。教师小组内巡回指导。2．角色扮演。五、小结归纳

4、1．读本课的生词卡片；2．读本课的重点句子。【板书设计】Unit2it’stoobigforyouIt’snice.It’s=itisIt’sgotapandaonit.It’s=ithasIt’stoobigforyou.Lovely=cute2/2