UNIT 2 INTERESTING OPPOSITES-LESSON 9_教案1.docx

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1、UNIT2INTERESTINGOPPOSITESLESSON9【教学目标】1．知识目标。（1）能听、说、认读单词：clothes,wet,dry,tall,short,light,dark,giraffe.（2）能听懂、会说句型：Yourclothesaresowet./It'sraininghardoutside./Putontheseclothes.2．能力目标。学会有关反义词并应用于现实生活中。3．情感态度、文化意识、学习策略。敢于开口说英语，表达中不怕出错误。能对新学内容进行归纳和总结，且能在语境

2、中理解中西语言表达方式上的不同之处。【教学重点】认读单词并学会clothes,wet,dry,tall,short,light,dark.句型Yourclothesaresowet./It'sraininghardoutside./Putontheseclothes.【教学难点】反义词的辨析和应用。Clothes,giraffe发音。【教学准备】1．教师准备：多媒体课件、配套音响、单词卡。2．学生准备：课本及其他学习用品。【教学过程】1．热身活动。唱歌：Lesson8歌曲，进行复习并热身。Itisdark.

3、Itisdarkintheroom.I'mafraid.I'mafraid,veryafraid.3/3Iwillgo.Iwillgoopenthecurtains.Itislight.Itislight,lightoutside2．新知呈现与操练。（1）展示wet,dry,tall,short,light,dark等反义词图片，带领学习熟悉、学习单词的发音和中文意思。（2）听录音，阅读课文，跟读对话。（3）问答。Q1:Whyaretheboy'sclotheswet?Q2:Whatdoesheneedto

4、do?（4）Readthetextagain.（再次朗读课文，教师可以通过这一环节了解学生哪些句型还不够熟练，然后加以训练）（6）Let'ssing.It'sraining.It'sraining,raininghard.Myclothes,myclothesareverywet.Putontheseclothes.Theyaredry.Putontheseclothes.Theyaredry.3．巩固拓展。（1）Readandact.（学生看课件信息，一边看一边回想课本上相应图片表达的信息，学会自己表述）

5、S1:Yourclothesaresowet.S2:It'sraininghardoutside.S1:Putontheseclothes.Theyaredry.S2:Thankyou,Mom.（2）Workinpairandfillintheblank.WordsOppositesTallDryLight4．总结。3/3教师和学生总结本课时的教学重点，先由学生谈谈自己学到了什么，再由老师总结。【作业布置】1．使用所学反义词造句。2．完成课文练习。3/3