Unit 2 My Body_教案1.doc

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1、Unit2MyBodyLesson7教学目标知识目标1．学生能理解运用和认读词汇:handfootheadlegarm2．学生能识别身体的各个部位.能力目标能够用英语介绍自己的身体的各个部位.情感目标帮助孩子更好的认识自己.教学重点1．学生能理解运用和认读词汇:handfootheadlegarm2．学生能识别身体的各个部位.教学难点handfootheadlegarm教学准备教学光盘、录音机,图片.教学过程Ⅰ．课前两分钟:主持人（学生）:下面是我们的showtime.有请今天的小演员闪亮登场.S1:今天我给大家带来的节目是…（每天一人轮流上台）Thankyou!主持人（学生）:Thanky

2、ouS1,大家觉得他今天的表现怎么样.Ss:…主持人（学生）:小手闪闪.Ss:你真棒（学生们用小手摇晃打分）Ⅱ．Greeting1．T:Goodmorning,boysandgirls!S:Goodmorning,MissSongT:Howareyou?S:I'mfine,thankyou!2．复习上一单元句型Thisismyfriend.His/Hernameis….做“stop,go”的游戏,让学生介绍自己身边的同学.Ⅲ．NewConcepts2/21．展示光盘内容.介绍本课需要掌握的身体部位的词,让学生跟读,并指向自己身体的部位.播放光盘,并要求学生跟读.2．Practice:同桌两人

3、进行自己身体的介绍:Thisismy…handfootheadlegarm.请同学上台向全班同学进行自我介绍.3．Let'splay进行书上第二部分游戏4．Let'sdoit教学反思学生们在一年级已经接触过身体的部位,所以本课以游戏为主,个别学生头部和手部分不清楚.板书设计Lesson7Thisismybodyhandarmfootheadleg2/2