Unit 1 Hello!_教案1 (2).docx

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1、Unit1Hello!【第一课时】【教学目标】1．能掌握下列“两会”单词：hello、Ms、Mr、morning、good、hi；短语：Goodmorning。2．了解英语国家的称谓习俗，如Mr、Ms。【教学重点】单词、对话的理解和掌握。【教学难点】了解单词Ms，Mr的区别。【教学准备】图片、小黑板、录音机、字母卡、头饰。【教学过程】一、热身与复习1．读字母Aa—Dd。2．谈话引出短语Goodmorning的学习。师：同学们好！……同学们想不想知道怎样用英语向老师问好呢？生：……师：“早上好”英语的说法是“Goodmorn

2、ing”。二、呈现与操练1．老师出示MrChen、MsWhite、Xiaoling、Jiamin、Ben、Janet、Aki等的头像，并且用句子Thisis…介绍各人，并引导学生用Hello!/Hi!向人打招呼。2．把头像发给个别学生，让他们分别扮演各位人物，老师示范用Hello/Hi,Goodmorning.进行对话。然后组织全体学生提问，扮演角色的同学来回答。T:Hello,Janet.Goodmorning!S1:Hello,MsXX.Goodmorning!32/2．根据老师给出的练习内容，两人小组扮演所选角色练习

3、对话，老师板书句型，并指导学生学习认读句子。4．听课本录音进行课文呈现并练习朗读。（1）听对话，理解对话内容，师生根据课文对话进行问答练习。（2）再听录音，师生仿照课文对话。（3）跟读对话，同桌或小组分角色朗读对话。5．巩固字母Aa—Dd。（1）出示字母表让学生齐念，并重点认读Aa—Dd。（2）指导学生书写Aa—Dd。三、拓展与运用1．游戏巩固句型Hello,xxx.Goodmorning!2．小组就各自组里组员的名字，仿照课文进行对话，并尝试表演。3．小结本课所学内容。【作业布置】1．听读本课对话。2．读字母Aa—Dd。

4、3．读字母和单词给家长听。2/2