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《Unit 1 Don't touch the machines, please!_教案1.doc.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Module1Unit1Don'tTouchtheMachines,Please!【教学目标】知识与能力目标1.知识目标：能够听说的单词和短语：factorycrispdangerous能够听说认读的单词和短语：waitpotatoanythingmachine能够听说读写的单词和短语：wearglassesstoptouch能听说读写的句子：Don’tsing/write/talkhere!Weartheglasses/hat!Stop!Don’ttouchthemachines,please!2.能力目标：通过多种活动，培养学生综合语言运用能力和观察判
2、断能力。通过学习语言知识，培养学生对于知识的迁移能力和发散思维的能力。情感态度目标培养学生能够对不文明或不安全的行为的进行劝阻或提醒，以及在危险的地方培养学生的自我保护的意识。【教学重点】本单元重点学习祈使句。主要句型是：表示禁止的Don’t…,please!以及表示肯定的：Wear…please!本单元的难点在于如何让学生在实际语境中准确运用重点句型。【教学准备】电脑多媒体，录音机，单词卡片以及各种与教学内容相关的实物。【教学过程】Step1Greeting.教师同学生进行上课前的打招呼和问候，(学生起立)T:Hello,howareyou?Ss:Iam
3、fine.Thankyou.Andyou?T:Iamfine.4/4正在照常理学生应该坐下时，老师突然说：Don’tsitdown.Let’playagame.(让学生初步感知Don’t的含义)。Step2Game.T:Let’splayagame.Isay,yourepeatanddo.教师发出指令：Walk,write,run,sing,talk,anddance.这些是本课会用到的一些动词通过游戏进行渗透复习。教师然后加入一些副词，进行进一步的深入铺垫。如：walkslowly,singloudly…….触摸。Touchyournose/eyes/s
4、houlder/hair….(板书touch，注意渗透语音和拼写规则，齐读操练).然后教师发出指令，让学生用手去指教师所说的单词。T:Pointtothewall.Pointtothedesk..Pointtotheblackboard.PointtoMr.Han’sglasses.板书glasses并强调复数的形式是玻璃glass加es,原因是以前的眼镜都是两片玻璃组成的。Step3Leadinandpresentation.教师用多媒体软件出示一张图片，上面有几个男孩子正在沙滩上，他们又渴又饿又热，并且阳光非常炙热，刺得他们睁不开眼。T:Now,who
5、cangivethemsomesuggestions?Forexample,theyareveryhungry,whatdotheydo?Tellthem!S1:Eatanapple!S2:Eataburger!S3:Eata….Step4T:Nowtheyarefull.Butthesunisshining.Whatdotheydo?Whocantellthem?S1：Gotothehouse.S2:Situndertheumbrella.S3:…….T:Thosearegreatideas.Buttheycanalsoweartheglasses.(板
6、书weartheglasses，强调4/4glasses还可以指墨镜)Step5T:Theyatelotsofthings.Nowtheyarefull,buttheyarehot,whatdotheydo?S1:Swim!S2:Eatanice-cream!S3:….T:That’scool!Iftheywanttobecool,dotheyeat火锅？Ss:No.T:Tellthem.“Don’teat火锅！”板书Don’t并归纳学过的以n’t结尾的单词：isn’taren’tdidn’tcan’t.Step6给学生一些食物和饮料的照片，告诉学生给他们
7、一些建议：Eatsome…Don’teat…Drinksome…Don’tdrinksome…其中有一幅图是薯片，导入新词crisps.Step7T:Crispsaredelicious,Samandhisclassmatesvisitedacrispsfactory.Let’sfindouttherulesthere.给学生问题，让学生带着问题去听录音，并找出问题答案。Qs:1.Whatdoesthemanaskthemnottodo? 2.Whatdoesthemanaskthemtodo?在找出问题答案之后，对学生进行安全教育，即在有可能存在危险的
8、地方要注意采取防护措施。然后打开书跟读一遍，注意强调模仿。在读到d
