69鲁教版五四制小学一年级语文上册教案静夜思 _教案2.doc

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1、静夜思【教学目标】1．认识本课10个生字，会写“目、耳、头、米”四个字，认识两个偏旁。2．朗读古诗，背诵古诗。通过看图和诵读，了解古诗的意思，体会诗人的思乡之情。3．把自己看到的夜空说给同学听，培养观察与说话能力。【教学重点】1．了解古诗的意思，体会诗人的思乡之情。2．培养观察与说话能力。【教学过程】布置学生观察晴朗的夜空。一、导入激趣1．交流观察晴朗夜空的内容和感受2．出示课文插图“我会说”。3．引入新课二、初读古诗1．看课文听录音，感知课文。2．读课文，要求读准字音。3．指名读，评议。三、认识生字1．学生在文中找出

2、生字，做上记号，读一读。2．认读生字。A．出示图片，指学生认读，注意后鼻韵母的读音。B．开小火车认读生字。四、精读古诗1．自读古诗，小组讨论、交流自己的感受。2．全班交流。3．朗读、背诵古诗，体会诗人的情感。A．指名读，标出朗读节奏及重点词。2/2B．配乐朗读。C．师生共同背诵。五、教师引读每句的前两个字，学生补充，齐背诵。指导写字1．观察田字格中的字。A．观察“目、耳”在田字格中的位置，注意这两个字的宽度。B．指学生说一说再书空。C．学生书写后展示、评议。2．学生观察“头、来”两个字在田字格中的位置。A．教师范写，提

3、醒学生注意最后两笔。B．练写。六、拓展活动学生交流各自会背的古诗。2/2