英语人教版九年级全册unit3教学设计.doc

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1、Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare？（第1课时）【学习目标】1.知识与技能目标：1).学会四会单词restroom;stampn.邮票；印章2).掌握宾语从句的用法.2.过程与方法目标：1）.学会有礼貌的向他人询问信息2）.学会准确地描述地理位置，给他人指路或提供帮助。3.情感、态度与价值观目标：学会有礼貌地寻求信息，培养学生乐于助人的精神。【自主梳理】1、【课前检测】翻译下列词组在二楼上向右转吃东西的地方闲荡打扮在邮局与书店之间打电话Thekeys:onthesecond;turnright;somewheretoeat;hango

2、ut;dressup;betweenthepostofficeandthebookstore;callup【重点领悟】掌握宾语从句的句型变化。【探究提升】1问路常用的句子：Doyouknowwhere…is?CanyoutellmehowcanIgetto…?Couldyoutellmehowtogetto…？2英语中表示方位的表达有：nextto贴近，靠近closeto在附近；ontheleft/rightside在左/右边；inthemiddleof在……的中间；infrontof在……的前面；between…and…在……之间；beoppositeto在……对面；acrossfrom

3、在……对面。3宾语从句宾语从句在复合句中作主句的宾语。①由连接词+主语+谓语构成常由下面的一些连接词引导：②由that引导表示陈述意义that可省略Hesays(that)heisathome.他说他在家里。③由if,whether引导表示一般疑问意义(带有是否、已否、对否等)Idon’tknowif/whetherWeiHualikesfish.我不知道韦华是否喜欢鱼。④由连接代词、连接副词(疑问词)引导表示特殊疑问意义Doyouknowwhathewantstobuy?你知道他想要买什么吗？⑤从句时态要与主句一致当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态Hesays(that)hei

4、sathome.他说他在家里。Idon’tknow(that)sheissingingnow.我不知道她正在唱歌。当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态(一般过去时,过去进行时，过去将来时，过去完成时)Hesaid(that)hewasathome.他说他在家里。Ididn’tknowthatshewassingingnow.我不知道她正在唱歌。宾语从句三件事，时态语序连接词；主从时态要一致，陈述语序才合适；一般问句做从句，连接词if别忘记；特殊问句做宾从，特殊问词莫漏掉。【学法引领】复习—引入---听说—听力—巩固【巩固练习】）1、短语复习：1）取一些钱_____________2)如

5、何到达书店_____________3）向左拐____________4)在---和---之间_________5)兑换一些钱____________6)在三楼____________Thekeys:1)getsomemoney;2)howtogettothebookstore;3)turnleft4)between---and---;5)changesomemoney;6）onthethirdfloor2、完成句子:1).你能告诉我到邮局怎么走吗？_____youtellme__________gettothepostoffice?2).你能告诉我在哪儿能买到字典吗？____you___

6、__tellme____________________thedictionary?3).你能告诉我中心街在哪儿吗？Canyou_________________theCenterStreet________?Thekeys：1）Could;how;to2)Could;please;where;I;can;buy3)tell;me;where;is【知识网络】1．打扰了。请问去书店怎么走？(1)Excuseme.Couldyoutellmetothebookshop?(2)Excuseme.Couldyoutellmehowthebookshop?(3)Excuseme.Couldyout

7、ellmehowtothebookshop?(4)Excuseme.Couldyoutellmethebookshop?(5)Excuseme.isthewaytothebookshop,please?(6)Excuseme.thebookshop,please?(7)Excuseme.HowcanIgettothebookshop,please?2、Wherecanyoudothethingsbelow?getsome